剑桥少儿英语二级下册期末试卷.doc

剑桥少儿英语二级下册期末试卷.doc

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1、剑桥少儿英语二级上unit1教案I’vegotmanynewfriends.教学对象剑桥少儿英语二级上教学目标Teachingaim1、通过学习本单元,学生能用英语简单介绍自己的朋友。Introducefriendstoothers.2、学习和掌握本单元的重点句型。Importantwordsandsentences3、综合复习一下以前学过的词汇。Review教学重点TeachingEmphasisWrodsandphrases:friendrobotpianocayonpuppyEnglishgardentomorrowtallshortstrongweakplaywithtoyspla

2、ythepianoplayfootballdrawpictureswatchTVplaygamesmakefriendslotsof1.I’vegotmanynewfriends.2.MaybeIcanmeethertomorrow.3.MyChinesenameis“ZhouChangcheng"4.MyEnglishnameis"Ann".*Theyaresolovely*Iliketoplaywithtoys.*CanIhelpyouwithyourbag?教学用具Teachingaids1、4-6picturesofboysandgirlswiththeirintroduction

3、atback.2、每个同学需要带自己的照片4、书包里装的相应玩具及学习用品Bagswithtoysandstationeries教学方法TeachingMethods任务教学法,游戏课堂教学过程Step1如何导入教学?上课时,教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。教师说“Firstofall,Iwouldliketosay‘welcome’toallofyou.Welcomeyoubacktoschool.I’msureyoucanlearnmorethingsthissemester.AndIhopeyouenjoylearningEnglish.”接着,教师说:“Thisseme

4、sterwe’vegotsomenewfriends.”随后,老师拿出自己制作的教具卡,向学生介绍上面的人物,引出重点句型,接下来,老师引导学生打开课本第一页,开始学习1.1.Listen,readandact.随后,教师引导学生根据对话展开分组联系并上台表演.Step2Listen,readandmatch.第二部分是让学生阅读句子并根据句子的描述搭配相应的图片。此部分的题相对比较容易,主要是让学生刚开始学习的时候感觉到难度不大,能够很轻松地跟上新学期的学习。Step3Pickandtell.第三部分属于游戏部分,教师将1中的卡片粘在黑板上,教师边往上挂卡片边说:“I’vegotmany

5、newfriends.TheyareAlex,MayandLinlin.”教师可以使用第二级考级中要用的名字来练习,比如Daisy,Jane,Mary,Sally,Fred,Jim,Paul,Vicky,Jake,John,Peter及第一级已经学过的英语名字。Step4Readandact.第四部分是对话表演。教师先让学生朗读这些句子,然后让学生分角色练习对话。在两人练习的基础上,教师让学生自编动作,然后到前面表演。Step5Draw,askandanswer.第五部分是画画并根据画图相互询问有关信息。因此,教师先让学生在自己的书上画自己的一个朋友。画好之后,教师让学生之间进行询问:“I

6、syourfriendaboyoragirl?”(书上的句子)为了增加游戏的趣味性,教师可以准备一张大纸,让某个学生到讲桌上画,等小组完成之后,教师让全体同学来询问他(她)。这个同学先不给大家看他(她)自己画的内容,直到最后大家基本猜对时,教师再让同学一起观看这张画。Step6Readandwrite.第六部分是阅读句子并判断左边的图是否正确。教师最后再检查答案。Step7Listenchantandmatch.第七部分是说唱歌谣。教师可以让学生反复听录音,并跟着学说歌谣,直到熟练为止。之后教师可以让学生自己填上新词,自编自演。Step8Playandguess.第八部分是猜学生名字的游戏

7、。学生在以前的练习中也做过类似的游戏。但这一次,教师可以加大难度,要求学生到前面唱一首歌,说一个歌谣或说几个句子,而不是单纯地问“WhoamI?”这个游戏参与的人控制在三到五人。Step9Lookandsay.第九部分是练习新句型。教师拿出事先准备好的书包问学生:“WhathaveIgothere,inmybag?”学生可以猜。有的学生会说:“You’vegotapenandabook.”等。Step10Circlean

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