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时间:2020-04-29
《三年级下册语文期末试题检测卷∣教科版(无答案)-word文档.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、期末检测卷(A卷)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是
2、“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。开始计时:________(90分钟 100分)一、要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总
3、是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学
4、会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。基础训练营(41分)1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )(1分)A.勉强(mián) 绰约多姿(chuò)B.伶俐(lín)千锤百炼(chuí)C.嘈杂(cáo)扣人心弦(xián)D.怜悯(mǐn)汗流浃背(jiá)2.看拼音,写词语。(9分)zāogāobàozhúwēixiǎncánkuìliángshuǎngjiāoàowēiwǔjīngyíngfǔmō3
5、.根据词语给下列多音字注音,然后写出另一个读音并组词。(6分)______(当然)______(济南)当济______( )______( )4.火眼金睛,辨字组词。(8分)坚( )栏( )竖( ) 烂( )隔( )竞( )融( ) 竟( )式( )登( )试( ) 凳( )5.选词填空。(7分)愿望 希望 失望(1)老师( )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。(2)姐姐想成为一名人民教师的(
6、 )终于实现了。(3)事情的结果虽然不像预想的那样圆满,但大家不要( )。如果……就…… 因为……所以……只要……就…… 虽然……但是……(4)( )一有工夫,他( )可以随便举出一位足球明星以及相应的事迹来大谈一阵。(5)( )我骑自行车送报,( )我决不会把报纸扔到客户门口。(6)( )王献之常常受到人们的夸奖,( )他渐渐自满起来了。(7)一切人类的工作( )要完善而且有价值的话,( )应当像罗丹那样去做。6.按要求写句子。(6分)(1)王羲之是我国
7、晋代著名的书法家。(缩句)________________________________________________________(2)用金线把颗颗珍珠穿在一起,就是世界上最珍贵的爱心项链。(改为反问句)________________________________________________________________________________________________________________(3)这个星期天,我在家里写了一篇作文和一幅画。(修改病句)____
8、____________________________________________________________________________________________________________二、能力展示厅(7分)7.将下列节日与相应的时间、习俗用线连起来。(5分)端午节 正月初一 登 高中秋节五月初五赛龙舟春 节八月十五观 灯重阳节九月初九拜 年元宵节正月十五赏 月8.语言运用。(2分)小明非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业
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