《编织玉米结》教学设计).doc

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1、《编织玉米结》教学设计教学目标1、了解玉米结的特点、作用及蕴含的意义；2、掌握圆形玉米结和方形玉米结的编织技术；3、运用玉米结的编织方法编一串小鞭炮。重点：学会玉米结编织方法；难点：掌握看织形确定绳子的编织方向。教学过程：一、情景引入多媒体投影出示十二生肖图，介绍相关中国文化。师：如果能用中国绳结来编织自己的生肖，那多好。引入活动主题。二、学习玉米结的知识1、意义：玉米结也叫步步高升结，因其下面为“十”字，故也称十字结，“十”字含有满足的意思，其背面为方形，故以称“方结”、“四方结”。2、特点：结形简单

2、、编织迅速，可当作装饰结使用。3、作用：常用于立体编织，是中国结的基本结之一。三、观察学习多媒体投影两种玉米结，教师引导学生从结形、花纹、颜色等方面进行观察比较。1、圆形玉米结；2、方形玉米结。四、编织训练（一）、圆形玉米结1、学书本第13页至14页，看懂编织步骤。2、编织时，要求学生注意用手捏紧绳子的交叉点，避免绳子松散，抽绳的时候，要均匀用力于四根绳子。3、编织方向必须一致。（二）、方形玉米结。教学方法如上。五、编织小鞭炮1、教师示范小鞭炮的编织方法；2、学生以四人小组为单位，互相合作。六、交流评价

3、1、学生交流编织心得；2、展示学生作品。七、课堂总结圆形玉米结与方形玉米结的编织方法有什么不同？你认为怎样才能使绳结编得紧密均匀？