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时间:2020-04-29
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1、记诵在物理学习中的重要性 【摘要】物理学习过程中公式比较多,需要熟练掌握,在具体的教学中如何落实好这一点,本文从三个方面阐述了自己的一些想法和做法,写出来与大家分享。 【关键词】记诵;物理学习;落实 提到记诵仿佛是文科科目语文、政治、历史等学科的重要学习途径和手段,实际上在物理学习中,记忆背诵也有非常重要的意义。在长期的教学实践中我发现,如果该记住的记不住,出现在选择题少则丢三四分,若出现在计算题有可能全线崩溃。为什么这样说,如何让学生意识到这一点,在具体的教学中如何抓好落实,针对上面几个结合自己
2、的教学实践谈一下自己的教学心得。 一、为什么说记诵重要 高中物理必修一第一大部分讲运动,除了一些概念接下来就是需要学生熟练掌握的一些公式,匀变速直线运动 1.平均速度V=S/t 2.有用推论Vt-V=2as 3.中间时刻速度等于/2 4.末速度V=V+at 5.位移S=Vt=Vt+at/2 6.加速度a=/t,以V�檎�方向,a与V同向a>0;反向则a<0 7.实验用推论ΔS=aTΔS为相邻连续相等时间内位移之差 另外还有位移中点的速度等补充公式。这些多的公式必须记住,这对刚刚升入高
3、中的孩子来说有一定的难度,因为整个初中物理需要掌握的公式也没这么多。但是记不住就不会做题,记不准或者记乱了也不行,有个同学告诉我在考试中考察公式V=V+at,她记成了V=V+at,显然不得分。漏掉了平方或者本来没有的给加了平方会导致一分也不得。所以记住非常重要,这是学好物理的一个基本要求。 二、怎样让学生意识到记诵的重要性 记诵重要,关键得让学生意识到。怎样让学生意识到,在教学实践中我主要从以下几个方面入手: 第一通过作业、试卷,那里有学生自己提供的例子,对于由于记不住公式导致整个大题几乎得不到分
4、数的典型例子可以用手机拍摄下来用多媒体展示给大家看,当然由于是局部拍摄,不会侵犯个人隐私。 第二通过课堂的现场板演,若出现问题及时标出来,纠正强调。比如讲完动能定理一节,我总结,一定要记住动能定理的内容那就是合外力做的功等于动能的变化量,即末动能减初动能。第二节上课我让学生到黑板上用公式表达动能定理的内容,其中一个同学写的是Ek=×m×v,这显然是动能的表达式,动能定理作为一个重要的解题规律它的正确的形式是W=Ek-Ek,即合外力做的功等于动能的变化量。之所以出现这样的问题是对内容不熟练,不理解。解决
5、的办法当然是熟读几遍就可以,俗话说书读百遍其意自现么。这是我引导学生另一个重要方法。 三、在教学中如何抓好落实 关于这一点我在教学实践中用的办法是引导学生系统整理,另外我自己要对学生进行反复抽查。 所谓系统整理,边学边整理,学完几节让学生回顾一下学了哪些公式了,学完一章比方说万有引力一章让学生把整章的公式整理一下,让这些公式集中呈现在一页小纸片上,让学生集中记忆、对比记忆。再到整本书学完的时候,让学生把整本书上的公式整理到一页纸上,这一个系统整理的过程本身就是一个强化记忆的过程。另外养成系统整理的
6、习惯对学生整个的学习都比较重要。 另一个重要方面就是反复抽查。每节课一开始先找两个同学上去默写几个公式,大多数时候为了节省时间,就挑那么两三个。另外为了调动全体同学的积极性,我用了抓阄的办法,班中每个同学都把名字写在一小纸片上团成一个小纸团,我集中收起来,上课提问时随机从里面抽。抓阄的过程学生非常期待,到底会抓到谁呢?呵呵,也有些激动。由于这一过程的不确定性,即谁都有被抓到的可能学生们便提高了重视程度。连续抽查的结果当然是越来越好。逐渐这成了物理课堂的教学常态。 以上是自己在长期的物理教学中的一些体
7、会、所得,希望能对大家有所启发。
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