流行文化现象对高职院校大学生价值观的影响及对策研究.doc

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1、流行文化现象对高职院校大学生价值观的影响及对策研究摘要：随着现代社会的不断发展，流行文化也走进了大学校园，大学生逐渐成为追求流行文化的主体。大学生的消费理念、生活方式和价值观都产生了深远的影响，对这种流行文化产生的原因以及能够在高职院校大学生中广泛盛行的原因进行剖析，及时采取相应的措施，发挥我们时代传统文化主流的因素，正确引导大学生追逐健康文化的方向，使他们树立正确的价值观。本文主要从流行文化对高职院校大学生价值观的影响进行分析，阐述流行文化对大学生价值观影响的对策。关键词：流行文化；大学生；价值观；影响；对策研究中图分类号：G641文献识别码：A文章编号：1001-828X007-0-01

2、流行文化是指在一个阶段、有一定节奏和周期性、在一定地区或者全球范围内崛起的，在不同层次、不同阶级中迅速蔓延传播起来的一种文化，是一种流行趋势的反映。流行文化能够快速流行的元素在于它的新颖性和潮流趋势的诱导，它是传统文化的延伸和发展。流行文化是在现代生活的发展中产生的，对高职院校大学生影响极大。一、流行文化对高职院校大学生价值观的影响流行文化是在市场经济的大潮推动下，商业化发展遍布整个社会的情况下，出现的流行文化的概念。当今高职院校校园的流行文化数目繁多，从流行音乐、流行服饰到后期的微信、网购等都是大学生热衷追捧的。这些都对他们的心理状态、思维方式、行为模式选择等产生了巨大的影响。网络的出现是

3、大学生对流行文化认识了解的主要渠道。网络中的流行文化元素随着社会的发展也在不断地扩展，上网成为大学生校园生活的重要组成部分。在网上可以获取大量的信息资源，客观地分析评价世界，可以根据自己的学习要求选取不同的知识要点满足学习的强烈欲望，开拓了知识面。在网上打破了时空之间的局限性，可以和外界充分地交流，尽管这种网络平台使大学生的生活丰富多彩起来，改变了以往的枯燥沉闷现象，但是在一定程度上也将大学生的圈子局限起来，这种流行文化还充斥着大学生的各个方面，影响着大学生的生活方式和消费观念，从一定意义上说，流行文化对大学生的思想、生活产生了影响。二、利用流行文化对大学生价值观实施正面影响的对策1.重塑校

4、园文化内涵建设由于流行文化对大学生的价值观产生了影响，以至于会对他们今后的人生道路的选择出现困难，所以我们在当前的社会背景下，就要正视流行文化带来的负面影响，学校积极采取应对措施，注重校园的文化建设活动，满足大学生精神层次的需求，具有浓郁文化色彩的校园文化能够促进大学生成人、成才。校园文化是学校教育的有力保障，在培养教育中发挥着主流文化的作用。校园文化是大学生重新树立自我素质形象的依据，有效地提高了大学生的约束力，阻止了流行文化带来的消极影响。校园文化是对学校教育的延伸，以满足不同年龄段、不同心理状态、具有不同价值观的大学生的一种文化需求，可以有效控制来源于不同方面的压力。2.大力弘扬传统文

5、化随着市场竞争的体制加大，人们之间的竞争几率也越�碓酱蟆Ｔ谡庵种贫鹊囊�导下，大学生把专业技术的学习放在首位，不去主动学习中国的传统文化，认为学习传统文化没有意义的思想在大学生中普遍存在。传统文化的学习与技术的学习有一定的差异性，学习技术具有具体、方便快捷的特点，学习传统文化抽象，是在生活中一点一滴积累的过程。它不单是课堂中课程的教学，更重要的是营造良好的校园文化环境，让学生得到优秀传统文化的熏陶，从而树立正确的人生观、价值观。传统文化的学习是一个日积月累的过程，讲究的是一种积淀。校园文化可以通过黑板报、宣传栏和广播等形式展示出来，让高校的大学生在校园的每个角落都能体会到传统文化的痕迹，可以

6、让大学生自行组织以传统文化教育为背景的校园文化活动，可以吸取流行文化的元素，例如可以从内容丰富、形式多样、视听效果等方面，使这些流行文化的元素渗透到传统文化中去。通过活动的开展，使大学生受到潜移默化的熏陶和教育，使大学生对中国传统文化将有进一步的理解和感悟。重视传统文化教育，对国家的发展尤其重要。高职院校是培养人才的领地，要肩负起弘扬传统文化的重大责任，使大学生头脑里要有传统文化的情怀。3.提高教师的人文素质在我国的高职院校中，人文素质类教师明显缺乏，所以高校要把培养人文素质类教师的工作放在首位。加强教师的传统文化素质培养，严格规范自身的言行，通过加强对传统文化的认识，要能影响到学生的行为。

7、教师在专业教学中要把传统文化的内涵东西融入进去，使学生在具有专业的职业道德精神外还要发扬中国传统文化的诚信道义。教师要正确引导大学生有一颗平常心，无论是在学习阶段还是就业时候都要顺其自然得发展。高职院校在对各专业制定教学计划时，要把传统文化教育纳入课堂中，教师要通过讲解实际案例来向学生分析传统文化的精华所在。三、结语大学生对流行文化的热爱是时代发展的产物。流行文化对大学生也产生了一定程度的积极或者消极的影响，