《让孩子心悦诚服》读书心得.doc

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1、《让孩子心悦诚服》读后感一个人不管生活在哪个时代或是怎样的环境中，文字的力量永远都是强大的。好的书籍、好的文字可以净化人的心灵，让你变得更清晰、更积极、更乐观向上。     《让孩子心悦诚服》强调的不是让孩子乖乖听话，而是在与孩子的互动中，亲子双方共同体味到一种爱的圆满，一种发自内心的喜悦，这是家庭教育最理想的境界！在本书中，她用最典型的真实案例提醒我们，每件生活小事中，都隐藏着宝贵的教育契机，每位家长身上，都隐藏着尚未开发的教育能力！有时候，也时常会问自己：“为什么总是要对孩子发脾气呢”？我也意识到是自己内心存在着一种潜意识的不好的念头这种负面的念头，会

2、在某一个时间爆发出来。这个时间，有可能就是孩子正好有一个行为，或是一件事情成了导火索。以至于，心里的那个负面念头完全释放出来这种释放的方式自然就是以用对孩子发脾气来解决的。在书中，我看到了那个杨杰笔下赤裸裸的自己。我们时常要求孩子不要总是犯同一个错误，但实际作为妈妈的自己也在接二连三的犯同样的错。很简单，每次对孩子发完脾气之后，总是在心里告诉自己以后不能再这样了，但是，结果还是在一遍又一遍的发脾气，犯同样的错误。当我们遇到一件不如意的事情，通常有两个努力的方向。要么，控制他人，让他人符合自己的意愿；要么，改变自己的想法，接纳他人的行为。通常，没有人喜欢被控

3、制、被强迫，因此，通过改变他人来抚慰自己的情绪，迟早会引起对方的反抗，结果会引发矛盾和对立。调整自己的想法和行为，则是一种健康和理性的处理情绪的方法，这更容易使我们达到人际和谐的状态。这在父母与孩子的沟通中一样重要。其实，不光是家庭教育，我们人生中大部分的烦恼都来自于心中的负面念头。这让我想起半杯水的故事，同样是半杯水，有人会说“怎么只有半杯”，有人则会说“多亏还有半杯”。乐观与悲观都与水无关，左右我们心情的，不是那半杯水，而是我们对半杯水的看法。我们看待孩子的行为，也存在“半杯水”心态，同样一个孩子，有的人能发现好多优点，有的人则能挑出一大堆缺点。视角不

4、同，与孩子互动的结果自然大相径庭。“情绪不仅要克制，还要处理。先处理情绪，再处理问题，只有这样才算真的把事情处理完，才不会积累负面情绪。控制不住情绪的时候，可以让自己安静地待一会儿，理清思路，也可以把思考过程记录下来。处理情绪的工作需要天天进行，把负面念头随时思考并把感悟记录下来，可以高效处理情绪。许多人的情绪容易习惯性低落、烦躁，自己却找不到源头，也不知道怎么处理。其实，我们都带着童年的影子生活，在成长的过程中，难免会积累各种暗伤。我们值得为自己停下来，看看究竟是怎样的念头在阻碍自己（书中举的例子是作者不爱收拾书桌）。解决办法：自我谴责改为自我期待。我们

5、的成长历程并不完美，但我们都要努力学习为自己的情绪负责，不转移，不蔓延，否则孩子会成为我们负面情绪的重灾区。发脾气在所难免时，把发脾气变成一种沟通：定好目标，划定界限，坚持就事论事，不翻旧账，不攻击孩子。句式：我看到，我感到，我希望。在教育过程中，‘点到为止’非常重要。有时候孩子虽然没说什么，但行动上已经认错了，如果非得逼着孩子低眉顺眼、诚惶诚恐，累加起来就是过度教育，容易积累怨恨。父母管理好情绪，表面上看似乎是为了孩子，其实最终成全的是自己。”（《不对孩子发脾气的小绝招》）这篇能在育儿书里发现，真是惊喜。我一直是个不擅长处理负面情绪的人，敏感、容易受别人

6、一句话一个表情影响自己的情绪。有时甚至完全没有理由，就会莫名郁闷、低落。好在我在孩子面前，很少有时间郁闷，只有被他实在缠得忍不住才会大叫甚至发火。情绪管理，父母必修课。许多人的情绪容易习惯性低落、烦躁，自己却找不到源头，也不知道该怎样处理。其实，我们都带着童年的影子生活，在成长的过程中，难免会积累各种暗伤。我们值得为自己停下来，看看究竟是怎样的念头在阻碍自己。之所以对孩子发脾气，往往是因为我们无力处理当下的局面。如果我们能找到很好的策略，谁愿意发脾气呢？因此，我们的任务不是单纯压抑情绪，而是想出更好的解决方法来。随意发脾气就像乱扔垃圾一样，是不好的行为。不

7、要把家变为负面情绪的垃圾桶，也不要把孩子变成替罪羊。其实情绪并不是坏东西，负面情绪中往往也隐藏着我们的需要和诉求，如果我们认真对待，会更了解自己，也更懂得满足自己。 《让孩子心悦诚服》是一本充满正能量的心理学普及读本，杨杰想说的岂止是育儿，还有三观；不止是如何让孩子快乐成长，还有父母如何让自身的人生更快乐、丰盈，因为这才是好教育的源泉。