四年级语文教学计划及课时安排表.doc

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1、四年级语文2013—2014学年度第二学期教学计划及课时安排表四年级年级：科目：语文任课教师：教材内容课时安排教材重难点第一单元1古诗词三首2：桂林山水3记金华的双龙洞4：七月的天山语文园地一101:在学习语言的过程中体会景物的特点，激发爱美的情感,受到美的熏陶。2:学习作者观察和表达的方法，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体.第二单元5：中彩那天6：万年牢7：尊严8：将心比心语文园地二101;正确理解课文内容，有感情朗读课文。引导学生懂得在生活中与人相处，理解含义深刻的句子教学要求。2;学习作者叙述

2、清楚，有条理的表达方式，体会人物的品质。第三单元9：自然之道10：黄河是怎样变化的11：蝙蝠和雷达12：大自然的启示语文园地三101:联系上下文,理解词语；体会关键语句在表情达意方面的作用.把握文章的主要内容.2:体会文章表达的思想感情；引导学生在自然现象中受到有益的启示。第四单元13:夜莺的歌声14：小英雄雨来15：一个中国孩子的呼声16：和我们一起享受春天语文园地四101:学习生字词，理解重点句子的深刻含义，体会其表达的思想感情。2、树立热爱和平、维护和平的信念。3、有感情的朗读课文，培养学生的自读能力，加

3、强课文的朗读训练.第五单元17：触摸春天18：永生的眼睛19生命生命20：花的勇气语文园地五101:学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感。 2、引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。第六单元21：乡下人家22：牧场之国23：古诗词三首24：麦哨语文园地六101、引导学生通过读课文，感受充满了诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。  2、引导学生在阅读中能抓住景物

4、的特点，体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积第七单元25：两个铁球同时着地26：全神贯注27鱼游到了纸上28：父亲的菜园语文园地七101、通过读课文，感受人物的执著专注、不懈追求的精神，受到心灵启示，并能付诸于行动。 2、学会在阅读中理解课文内容，感受人物形象，品味语言，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟作者的一些表达方法。第八单元29：寓言两则30：文成公主进藏31普罗米修斯32：渔夫的故事语文园地八101、学会在阅读中理解课文内容，感受人物形象

5、，品味语言，领悟作者的一些表达方法；同时，学习概括课文主要内容的方法。 2、通过读课文，体会故事蕴含的哲理和情感；在练习讲课文故事的同时，引导学生丰富的课外阅读，激发读书兴趣。