小学三年级下册语文阅读分析练习题.doc

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1、小学三年级下册语文阅读分析练习题【篇一】一个有魔力的字眼(52%)窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。“奶奶，请给我喝点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗?”果然，风姐姐来了，青藤在微笑中

2、跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，(　　　　)让青藤喝了个痛快，(　　　　)把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……1.选择关联词，填在括号里。3%只要……就……　不但……而且……　虽然……但是……　如果……就……2.照样子，在括号内填字。18%例：一(根)青藤一(　　)叶子　　　　一(　　)耳朵　　　　一(　　)嘴巴一(　　)凉水　　　　一(　　)清风　　　　一(　　)鲜花3.选词填空。1

3、0%灵巧　　灵活　灵敏　灵机(1)青藤叶子有的像(　　　　)的小嘴巴。(2)林玲上课时思想集中，反应十分(　　　　　)。(3)陈青爱动脑，它能(　　　　　)使用学到的知识。(4)我们每个人都有一双(　　　　　)的手。(5)正在大家感到为难的时候，赵亮(　　　　　)一动，想出了好办法。4.联系上下文理解句子。6%文中句子：“请……”这是个多么有魔力的字眼。(1)“这”指(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)(2)“魔力”的意思应该选择a很有力量(　　)b强大的力量(　　)c神奇的力量(　　)5.文章中体现“有魔力”的例

4、子有(　　　)个。6.在生活中你使用过这个“有魔力”的字眼吗?把事情的经过写下来。15%【篇二】在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝：它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海面，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮;另一片朝上，经常照到太阳，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟一样快，所以人们又管他叫“会飞的贝壳”。1.给短文加上恰当的题目。3%2.写出下列词语的近义词和反义词。8%写近义词：经常(　　　　)　　　附近(　　　　)写反义词：快(　　　)　　　　　张

5、(　　　)3.“日月贝”为什么又被称为“会飞的贝壳”?在文中找出相关的句子，用直线画出来。5%4.摘抄文中的句子，说明“日月贝”名称的来历。5%【篇三】我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着一对宝石般的眼睛。眼睛下面有一张尖尖的嘴，非常锋利。它们身上的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们没有爪子呢!鸽子有时伸懒腰，把尾巴展开，像孔雀开屏一样。(27%)1.这段话写了鸽子的(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)和(　　　　)的特点。10%2.在文中找出具

6、体描写鸽子特点的词语，并抄下来。12%例：眼睛：宝石般的。(　　　　)：(　　　　　　　　);(　　　　)：(　　　　　　　　);(　　　　)：(　　　　　　　　);(　　　　)：(　　　　　　　　)。3.用“……像……一样……”造句。5%