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时间:2020-04-28
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1、六下语文周末练习题(1)班级姓名一、看拼音写词语。xuányáyínɡchūnfēixuělànmàn()()()()shānhuājūnfáyúlèpiānpì()()()()jiǎoxíngxiànbīnghánhúshūjí()()()()二、组词:咏()崖()俏()稍()泳()涯()梢()捎()待( )丛( )卜( )绞( )侍( )纵( )扑( )咬( )阀( )娱( )僻( )刑( )伐( )误( )避( )型( )三、默写词后再作答:,。,。,。,。1.这首词是在读了的词《》之后于年月所作的。词的题
2、目是,词牌名是。2.这首词写出了梅花的特点,赞颂了梅花的精神。3.说说这首词的大意:4.体现梅花不居功自傲、无私奉献的句子是“。”点明季节交替的句子是:“。”体现梅花无比欣慰、快乐的句子是:“”。体现梅花坚贞不屈、凌寒独放的句子是:“。”5.词中第二句赞颂了梅花品格,最后一句赞颂了梅花的品格。6.读完词之后,我们可以领悟到词人毛泽东的精神与的胸襟,可用之情颂读出梅的风姿、梅的品格。7.你还读过毛泽东的那些诗词?请写出一首。8.读完这首词之后,你有何感想?请写下来。四、修改病句。1.他看了许多书,丰富了文化知识和写作水平。2.
3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。3.全体老师、班主任都和我们一起参加升旗仪式。4.改革开放后,农村生活水平得到改变。5.她穿了一件红上衣,一顶红帽子。五、选择正确解释序号填在()中:完:交纳做成没有了齐全。1.我们完全把这项工作做成了。()2.他完成了今天中午的作业。()3.他田里的庄稼全完了。()4.农民们完粮的积极性很高。()明:亮公开表明明白;清楚次1.这件事我明天去办。()2.他又一次声明了自己的观点。()3.我们的教室宽敞明亮。()4.听了老师的讲解,这个问题我明确了。()六、扩句:(至少扩两处)1.太阳升起来了。
4、2.河水漫过桥了。3.小鸟唱歌。4.小草长出嫩叶。5.清洁工打扫卫生。七、选择恰当的字或词填在括号里:按 安 柔和 温和虽然……但是…… 不管……都……(1)爸爸把电扇( )装好了。(2)夕阳( )地抚摸着无边无际的田野。(3)( )雨下得很大,( )我们仍去医院看望住院的老师。如果……就 不但……而且 因为……所以不管……总是 虽然……但是 宁可……也不(1)( )天气怎样恶劣,我们( )坚持锻炼。(2)( )奶奶已是满头白发,( )行动却十分利落。(3)桑娜( )自己受苦,(
5、)让西蒙的孩子活受罪。(4)一个人( )要有远大理想,( )要有战胜困难的勇气。八、阅读部分吃西瓜骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直喘气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了,不放松自己的演奏,但只能给人们增添(烦躁、烦闷)。唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!傍晚,妈妈下班回家,果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子
6、,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。嘿!好一个熟瓜,粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎,光顾了看,还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边,手就停住了:对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦、辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了……于是,我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步、慢慢)向厨房走去……1、划去括号内不恰当的词语。2、联系上下文
7、解释词语。顶端: 骄阳似火: 爱不释手: 3、照样子写句子:要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨,那 !②要是 ,那 !4、“我”向厨房走去,是去做什么?“我”为什么要这样做? 5、这篇文章
8、主要是写 。6、仿照下文的写法,写一段话。 嘿!好一个熟瓜,粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哟!
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