高考英语写作的最佳训练方法.doc

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1、高考英语写作的最佳训练方法一,高考英语书面表达基本策略:  仔细审题。如果是看图写文,看懂每幅图之间的联系至关重要。  写要点。据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在10句话,120个词左右。  连句成文。每句话写好后,用适当的连词连接起来,使之上下连贯,呼应,通顺,简洁。  查错漏。完稿后,检查一下有没有时态,语态,拼写错误并逐一加以改正。    卷面整洁。卷面整洁干净甚至比准确,通顺,简介更重要。因为整洁干净给阅卷人精神上带来愉悦,相对而言,分数自然要给得高一些。  为了帮助同学们在平时写作练习的时候时刻牢记这些写作的基本要

2、领,特编顺口溜如下:细审题,巧构思,列要点,防遗漏。写日记,同汉语;书信,通知格式要牢记。看清图表细梳理,写人记事按顺序;完稿后查遗漏,整洁干净莫忘记。二,高考英语书面表达高分策略:从遣词,造句,谋篇三个方面分析。  遣词的原则:使用高等级词汇及短语,如果仅仅记住几个简单基础的词汇,而且一味的重复低水平的英语知识点,还远远没有达到大学的入学要求。这就要求考生在平时的训练和考试当中,有意识的强化“复杂,高级”这两个概念,使自己的作文能力区别于普通学生的作文,使自己一下子就站在一个比别人高的位置上,充分显示自己的实力。平时学习过程中注意总结各种各样

3、的词汇。以描述人物的词汇为例:表达人物爱憎感情:like,love,beinterestedin,befondof…hate,dislike,betiredof,loseinterestin…happy,excited,pleased,satisfied,angry,sad,worried,disappointed,terrified,mad,frightened…介绍人物的影响及人们对人的评价:Hebecamefamousforhisnewtheory.Thepeoplehadcometolovehimasaninspiringleader.

4、WeregardLiFeiasourmodel.LeiFenghasbeenpraisedforhiscommunistspirit.Peoplespokehighlyofhimandallrespectedhim.常见描述人物性格,外貌和身体状况等的词语good-looking/funny-looking/strong-looking/ugly-looking/dirty-looking/ordinary-looking/blue-eyed/white-eyed/warm-hearted/light-hearted/kind-hearted/

5、absent-minded/tall/short/beautiful/pretty/lovely/naughty/beblind/lamein/beingoodorpoorcondition/healthy/fine/well/strong-tempered/bad-tempered/near-sighted/far-sighted/foolish/stupid/silly/clever/smart/wise/bright/diligent/intelligent/lazy/hardworking,etc.  造句的原则:句式多变,语法活用,句

6、子是表达一个完整意思的最小当位,所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动,形象,准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达,必须从写好句子开始。英语基本句型及造句:主语+谓语+状语(介词,名词短语或从句)Thesunrisesupintheeastandsetsinthewest.Wegetupearlyeverymorning.Themeetinglasted2hours.主语+不及物动词+副词Thiskindofwinedrinkswellandsellswell.Thesuitwearswell.Glassbreakse

7、asily.主语+谓语+介词+宾语Weallagreedontheterms.Hehatestoarguewithhiswifeaboutsuchsmallmatters.Allthesethingsaretobeansweredfor.主语+系动词+形容词Goodmedicinetastesbittertothemouth.Hewassotiredthathefellasleepthemomenthewenttobed.Yourexplanationsoundsreasonable.主语+谓语+直接宾语Iwantyourpromise.Hav

8、eyourfixedmywatch?Thisfactoryproduces1000carsaweek.主语+谓语+间接宾语+直接宾语Hepaidmea

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