词汇教学要及时巩固和检查.doc

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1、词汇教学要及时巩固和检查在词汇教学中,要组织学生及时复习、及时强化,要“趁热打铁”,做到“学而时习之”,切忌“三天打鱼,两天晒网”。为了巩固效果,形式应尽可能多样化。一成不变的教学模式总是会让学生产生厌烦感。所以课堂教学组织形式要多样化。富有创意、独具匠心的设计才会激发学生学习的积极性和主动性,激发他们的参与意识。   课堂上词汇检查形式应灵活多样、丰富多彩。在教学中,我摒弃了由教师说汉语,学生说或者写英文单词的做法,而是采取多种形式,不拘一格。如用幻灯片打出释义,要求学生猜出单词。或者给出一个单词,让学生列举出所有相关的单词的“brainstorm”的方式。这样做不仅有助于学生

2、用英语思维,而且也可在学习新单词的同时帮助学生复习词汇