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时间:2020-04-28
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1、“由于贫困,‘留守儿童’也过早地体会到了生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长,享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿,他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说,似乎已经没什么实际意义了。”江欣是我班一个双亲留守儿童,一个看上去清秀文静的女孩子,同样是在父母缺席的情况下长大。由于性格过于孤僻,我希望开导开导她,让她打开心结,于是把她叫到办公室。但是在办公室里,她一直低着头,局促不安地绞着手指。没说几句话就红了眼睛,泪珠直往下掉。在一个小时的交谈中,除了点头和摇头,她几乎没有开过口。
2、后来我通过询问她的好朋友了解发现到她的爱好,然后我就利用这一点接触她,和她一起参与活动,慢慢地与她亲近。最后她终于告诉了我她家的变故,通过我的开导后她愿意主动参与班级的活动,上课也认真听讲,成绩慢慢地上升了。
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