高温中暑微课教学设计.doc

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1、微课教学设计授课教师姓名　林惠学科　职业健康与职业安全教龄　12年微课名称职业病防护——高温中暑　视频长度　6分2秒录制时间　2015年6月28日知识点来源　学科：职业健康与职业安全年级：五年制高职一年级知识点描述全面的讲解职业病防护——高温中暑的核心内容：中暑的症状、中暑的急救法、中暑的预防预备知识听本微课之前需了解的知识：高温中暑的预防教学类型√讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型□练习型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他类型适用对象　职业学校学生（所有年级）设计思路　系统的学习职业病防护——高温中暑，通过图文并茂的讲解，能够让学生有效掌握高温中暑的预防的

2、方法教学过程内容时间一、片头　大家好，炎热的夏天来了，在高温下工作很容易中暑，导出本节微课的主题“职业病防护——高温中暑”。　23秒二、正文讲解第一部分内容：中暑的症状图文并茂的介绍了三种中暑的症状。　5分34秒第二部分内容：中暑急救“六字诀”介绍了中暑急救“移、敷、促、浸、擦、服”六种方法。第三部分内容：预防高温中暑的措施介绍了七种预防高温中暑的措施。三、结尾　同学们，你们学会了吗？请进行一定尝试，谢谢！　5秒自我教学反思　本次微课是通过图文并茂的方法进行授课的，缺少部分实践操作视频。