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时间:2020-04-28
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1、扎实的基本功是命制好试题的前提。要命制出一套较高质量的试题,必须具备扎实的基本功。首先,要有深厚的专业功底,要能熟练地驾驭教材。一是在宏观层面要能对整个初高中教材体系熟练把握,并在微观层面加以深刻理解,挖掘其丰富的内涵,做适当的延伸与拓展。这样对整个学科知识的掌握就能有较好的广度与深度,在调动知识命题时,就能驾轻就熟,统筹兼顾,游刃有余。其次,对教学大纲和考试说明要进行深入研究,熟悉大纲规定的教学目标,明确考试范围和考查要求。只有明确了这些要求,在命题时,对所编制的试题要考查哪些能力,要贯彻怎样的命题意图,才能够做到心中有数,才有明确的方向。第三,要加强对高考和学业
2、水平考试试题的研究,把握学业水平考试和高考试题的风格特色。具体来说对考试题型,试卷结构,试题立意,赋分比重,考点切入方式等方面都要进行详细而具体的分析,对试题的特点有一个全面的了解。在熟悉了学业水平考试和高考行情及动向的基础之上,命制试题时,便能做到心中有数了。使命制出来的试题尽可能地形似高考(学业水平考试),甚至神似高考(学业水平考试)。从形式到内容上与高考(学业水平考试)越接近,训练的效果就越好,因为学生的应试能力在高仿真的训练中,毫无疑问能得到切实地提高。第四,积累素材,厚积薄发。命题思路的形成,往往来自广泛浏览、筛选试题时,从别人的思路中获得的启发,因此在平
3、时的工作中要经常搜集各种书刊及网络的优秀试题;随时把搜集的或自编的试题存入电脑,并进行必要的分类,组成自己的试题库,便于以后命题时使用。有了这些深厚的积累,命题时就能厚积薄发,顺手拈来,思路如泉涌,而且编制出来的试题能与教学实际很好地衔接,实现教与考的有机统一,有利于提高教学效果。
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