大班故事：十二生肖的传说.doc

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1、大班故事：十二生肖的传说活动目标：　　1、能够安静的听故事。　　2、了解十二生肖的排列顺序。　　活动准备：　　故事《十二生肖的传说》　　指导要点：　　一、讲故事，集中幼儿注意力师：小朋友们知道生肖有多少个嘛？（十二个）你们知道生肖是怎么来的吗？今天老师就给你们带来了一个关于十二生肖的传说的故事。　　二、教师提问帮助幼儿了解故事情节，再次说故事1、提问：　　①故事里你都听到了什么动物？　　②猫是十二生肖里的动物吗？　　③为什么猫不是十二生肖里的动物呢？它和老鼠发生了一件什么事？　　2、再次讲述故事师：老师再讲一遍故事，小朋友们来听听是不是和你们说的一样。这遍故事听完小朋友们要告诉老师

2、十二生肖的排列顺序是什么？　　三、引导幼儿总结十二生肖的排列顺序，并说出自己的生肖1、说出十二生肖的排列顺序师：故事说完了，小朋友们能说出十二生肖的排列顺序吗？我们一起来试试看。（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）2、引导幼儿讨论自己生肖师：十二生肖里你是属什么的？现在你可以和你身边的小朋友说一说。　　四、活动延伸：　　小朋友们都能说出自己的生肖，那你们可以回家问问自己的爸爸妈妈自己是哪一年出生的，把这个故事告诉给他们听，问一问他们是属什么的。