音乐基础知识与歌唱的关系 五稿

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1、皖西学院本科毕业论文（设计）音乐基础知识与歌唱的关系作者王倩指导教师汪明舒摘要：本文主要通过分析音高、节奏、速度、力度、音色、拍子、调式调性、音量与歌唱之间的关系，来验证说明歌唱并不是仅仅要唱出来。通过以上这些问题的分析可以使演唱者深入了解一首歌所蕴含的意义，通过和声、织体与歌唱关系的分析，可以充分激发演唱者的艺术想象力和艺术创造力，可以使演唱者很好的表达歌曲的情感。通过分析作品的曲式，可以使听众通过演唱者的演唱领悟到作品想要表达的最深刻的感情，更具体更饱满的演绎了作品的内涵。事实说明音乐的基础知识与歌唱的关系是

2、密不可分的。关键词：歌唱调试调性和声织体曲式ThebasicknowledgeofmusicandsingingrelationshipAbstract：Inthispaper,itismainlyanalysistherelationshipbetweenpitch,rhythm,speed,intensity,timbre,tempo,tonality,volumeandsinging,toverifythatsingingisnotjusttosing.Analysisoftheseissuescanmak

3、ethesinger-depthunderstandingofthemeaningbehindasong.Usingharmony,textureanalysisoftherelationshipwiththesinging,thiscanfullystimulatethesinger’sartisticimaginationandartisticcreativityandmakethesingergoodtoexpresstheemotionofthesong.Byanalyzingtheworksofthem

4、usicalform,whichcanmaketheaudiencethroughtheconcertofthesingerrealizedworkswanttoexpressthemostprofoundfeelings,andmorespecificallyafullerinterpretationofthecontentofthework.Thefactobtainsthattherelationshipofthebasicsofmusicandthesingersareinextricablylinked

5、.Keywords：singingModaltonalityHarmonyTextureThebuckling歌唱，是以听觉为中心的艺术形式,也可以说是以嗓音为主的表演艺术。每一首声乐作品词曲作者想表达的内涵和情感，都必须通过演唱者的演唱和观众的欣赏来完成。歌唱在所有的音乐表演形式中，是最亲切、最美妙，也是最富感染力的一种。歌唱是一门听觉艺术，又是一门情感艺术，为了准确表达歌唱中的美，恰当表达内心情感，歌唱者就要具备一定的音乐基础知识，了解歌唱的技能，尤其是正确把握音乐基础知识与歌唱的关系。一、音乐基础知识与歌唱

6、的关系音乐基础知识包罗万象，例如音高、节奏、速度、力度、音色、音量、拍子、调性、曲式等等，这些都与演唱有着极为重要的关系。掌握好音乐基础知识，对于准确把握歌唱起着至关重要的作用。（一）基础乐理与歌唱的关系第8页皖西学院本科毕业论文（设计）1.音高与歌唱的关系音高是歌唱的基础，是实现歌唱完美表现的特征。音高得当才有婉转动人的歌声，才能通过歌声生动的表达出内心的情感。从而达到“声情并茂”，帮助感情的抒发。优美的歌唱不仅可以激发听众美好的情感，还可以让他们真切的体验快乐，使听众富有乐感。歌唱给予人的知识是深入内心的，同

7、时歌唱也影响大多数听众去接触真正有价值的音乐最简单、最容易的方法。这些的实现，都是要建立在歌唱者准确歌唱的前提下，他们自信、生动地歌唱才能表达出音乐的美感。也只有这样，歌唱者才能享受到歌唱的快乐和美妙，才能经由歌唱走进音乐的殿堂。由此可见音高是歌唱的基础，没有准确的音高就没有良好的音乐情感的表达。2.节奏、拍子与歌唱的关系节奏是音乐的原动力，是音乐的脉搏，它推动歌曲的前进。不同的节奏有不同的表现作用。尤其是具有典型意义的节奏形态，对歌曲的主题发展、歌曲内涵具有决定作用。例如《大刀进行曲》开头的“大刀”用了切分音，

8、改变了两个字的强弱关系，把重音放在“刀”上，这样“大”字就轻而快，“刀”字重而长，连唱就把大刀砍下去的节奏模仿的极像。歌曲的第三、第四小节都使用附点节奏，重拍更能表现出强烈的憎恨，对于歌唱者情感的发挥具有强烈的推动作用。在乐句的发展过程中也大量使用附点节奏，体现强烈的情绪。从第四小节开始节奏变得密集，开始使用大量的空拍、后十六和附点的节奏，变现出抗日大军的威风凛凛和勇往直