北师大版小学语文五年级下册习作1教案.doc

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1、个人收集整理-ZQ北师大版小学语文五年级下册习作1教案习作第一单元教学要求、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云的多姿多彩。、结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。、能按作业要求，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。自己定题目。教学重点：按照顺序，抓住过程，按时间变化细致描写。教学难点：抓住景物的特点。教学准备：布置学生连续观察春天的晚霞、朝霞，观察时注意填好下面的观察记录表：形状　　色彩、多云、少云、云厚b5E2R。b5E2R。教学时间：两课时教学过程：一、启发谈话，导入新课二、学习例文，感知写法、轻声读课文，完成练习。（）

2、、《二八月，看巧云》写的是二八月的云在和两方面的特点。（）、作者在云的造型上重点描写的奇巧,又分、、三种情况来写的。、小结：、结合“习作要点提示”，归纳写法。（）写景的时候要抓住景物的特点以及它的变化来写。（）写作的过程中要按照一定的顺序。三、细读例文，明确写法、仔细阅读例文，启发讨论。小作者是怎样描写云的形状奇巧的？p1Ean。p1Ean。、学生同桌讨论、交流。读了“习作要点提示”后，你明白了什么？、教师引导学生归纳，明确写法。小作者在云的造型上浓墨泼洒，重点描写了它形状的奇巧，而后作者又分三种情况来写：集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云。每一处都是抓

3、住景物的特点以及变化来写的。四、进行说写，运用写法DXDiT。DXDiT。、指导学生明确这次习作的内容和要求。、请同学们说说课前观察的情况。、组织学生分组填写下表：形状　　色彩多云少云云厚、同桌练说，互相交流，相互提示。2/2个人收集整理-ZQ、学生练习写作，教师巡回辅导。撰稿人：灵宝市第一小学张慧丽审验人：灵宝市第一小学李小云2/2