数学人教版第八册教案

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1、第八册数学教学计划一、本册教材总的教学目的和教学重点、难点：  教学总目标:１．使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。２．使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。３．使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算；进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。４．使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算。５．使学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表；初步理解平均数的意义，会求简单的平均数。

2、６．使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算一般的三步式题，会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文字题。７．使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会解答一些比较容易的三步计算的应用题；初步学会检验的方法。８．结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。教学的主要知识及结构：本册教材包括下面一些内容：混合运算和应用题，整数和整数四则运算，量的计量，小数的意义和性质，小数的加法和减法，三角形、平行四边形和梯形。学法及能力培养的主要

3、方向：１．培养学生的抽象、概括能力。２．培养学生的分析综合能力。３．培养学生的判断推理能力。４．培养学生的迁移类推能力。５．引导学生揭示知识间的联系，探索规律。６．培养学生思维的灵活性。７．注意培养学生学习数学的兴趣良好的思想品德和学习习惯。114教学的重点：混合运算和应用题是本册书的一个重点。二﹑主要教学措施：  1﹑认真钻研教材，深入了解学生，掌握重点、难点、关健，上好每一节课。  2﹑提高课堂教学效率。进一步改革课堂教学结构，加强课堂练习，力争做到当堂完成作业，当堂处理作业，当堂解决问题。  3、采用

4、多种形式教学（多媒体、操作、尝试等）激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习积极性和主动性。  4、加强口算和计算能力的培养，坚持抓好每天中午的口算训练时间，提高学生的计算速度、计算能力和计算正确率。  5、针对每个学生学习中出现的各种问题及时处理，分析、总结，针对性地对差生进行有效的辅导辅导，提高差生的学习兴趣和成绩。6、在教学有关约数与倍数的概念和算理中，加强操作和直观，加强对易混淆的概念、计算方法的区别。并开发学生的智力。7、在教学图形面积计算时，要加强实际操作和图形认识间的联系和对比，充分调动学生动手操

5、作能力，利用迁移转化规律掌握好面积计算公式及方法。8、加强对学生能力的培养。结合教学最大公约数和最小公倍数的求法培养学生分析、比较和综合能力。教学质数和合数，培养抽象概括能力。教学新的概念以后，注重培养学生的迁移类推能力以及判断，推理能力。教学列方程解应用题，培养学生思维的灵活性。9、在本册的教学中，要因材施教，后进生的转化工作要至始至终。继续采取“一帮一”师徒联合小组的形式。让班级形成浓厚的学习氛围，提高整个班级的数学成绩。加强能力的培养。培养学生分析、比较和综合能力。培养判断、推理能力。培养迁移类推能力

6、、培养学生思维的灵活性。10、增加实践活动，培养学生应用数学的意识和初步的解决问题的能力。三、本册教材的知识系统和结构：114四年级小学数学第八册教材共有十个知识窗。第一个单元是珍稀动物——简易方程。结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。第二个单元是水产养殖场——多边形的面积。综合应用——关注我们的活动空间。第三个单元是团体操表演——因数与倍数。第四个单元是中国的热极——认识正、负数。第五个单元是校园科技周——分数的意义和性质。第六个单元是图案美——对称、平移与旋转。第七个单元是剪纸中的数

7、学——分数加减法（一）。综合应用——我能长多高。第八个单元是获“联合国人居奖”的城市——统计。第九单元是下跳棋——可能性。四﹑教学进度安排：（一）珍稀动物——简易方程            8课时（二）水产养殖场——多边形的面积              8课时     综合应用——关注我们的生活空间            1课时（三）团体操表演——因数和倍数                  5课时（四）中国的热极——认识正、负数        3课时（五）校园科技周——分数的意义和性质         

8、 7课时（六）图案美——对称、平移与旋转                5课时（七）剪纸中的数学——分数加减法（一）         10课时综合应用 ——我能长多高                  1课时（八）获“联合国人居奖”的城市——统计         6课时（九）下跳棋——可能性                           3课时数学与生活                    1课时