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《2020版高中语文《庄子》选读3东海之大乐课件新人教版《先秦诸子选读》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、*三、东海之大乐【基础自测】一、下列各句中加点词语的字形或读音不正确的一项是()A.百花河从百花沟缓缓流出,流过明沟口,穿过百花场,汇入上川河,然后泾(jīnɡ)流到洛河再汇入黄河。﹒B.刘江黄河大桥全长9000多米,想来,以前黄河也是“两涘(āi)渚(zhǔ)涯之间,不辩牛马”的,不然也不能孕育中华文明。C.练拳首先正尾闾(lǘ),要直着垂下来,就像吴式太极拳,即便身形是斜着的,但尾闾处仍然是正的而不随身形倾斜。﹒﹒﹒﹒D.贵州发现2.28亿年前中国始喙(huì)龟化石,弥补了进化史上“缺失的一环”。【解析】选B。“涘”应读sì,“涯”应为“崖”。﹒二、熟语积累1.望洋兴叹:
2、本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。2.贻笑大方:让内行笑话。3.井底之蛙:井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭小的人。4.邯郸学步:指到邯郸去学走路的步法。后来用来比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。[运用](判断下列句中加点词的正误。)1.即使在寒冷的冬天,也有无数游客来海南三亚度假。温暖的阳光照耀着金色的沙滩,让人们望洋兴叹,流连忘返。()×。望文生义。“望洋兴叹”不能用来形容人们对海滩美景的兴奋感叹。﹒﹒﹒﹒2.日本海上长城的底牌就是要在海岸线上建造一堵厚厚的围墙,真是让世人贻笑大方。()×。“让世人贻笑大方”
3、语义重复。﹒﹒﹒﹒3.许多民营企业家表示:我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。()×。“邯郸学步”指模仿别人却丧失了自己的原有的技能。既然丧失了自己的原有的技能,就不可能“走出自己的路来”。﹒﹒﹒﹒【文言梳理】一、通假字1.不辩牛马(“___”通“___”,___________)2.拘于虚也(“___”通“___”,______________)3.人卒九州谷食之所生(“___”通“___”,_____)辩辨分别、辨别虚墟处所,所居之地卒萃聚集4.不似豪末之在于马体乎(“___”通“___”,_______________)
4、5.汒然异之(“___”通“___”)6.隐机大息(“___”通“___”,____________)豪毫动物长而细的毛汒茫机几几案,小桌子7.且夫知不知是非之竟(“___”通“___”)(“___”通“___”)8.反于大通(“___”通“___”)知智竟境反返﹒二、一词多义三、根据下列加点词的活用类型对词语释义1.秋水时至(名词作状语)_____2.顺流而东行(名词作状语)_____3.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者(形容词活用作动词)__________________按时向东看不起、轻视;轻视﹒﹒﹒﹒4.然不然,可不可(形容词的意动用法)______________
5、________5.汒然异之(形容词的为动用法)_______________6.穷众口之辩(形容词的使动用法)___________7.离坚白(形容词作名词)__________以……为然;以……为可为……感到惊异使……穷尽硬度;颜色﹒﹒﹒﹒﹒﹒四、写出下列古今异义词的古义1.至于北海古义:_____今义:达到某种程度;另提一事2.东面而视古义:_______今义:东边到达面向东﹒﹒﹒﹒3.于是焉河伯始旋其面目古义:_____今义:面貌4.见笑于大方之家古义:_______今义:a.对于财物不计较、不吝啬;b.(言谈举止)自然不拘束脸色大道理﹒﹒﹒﹒5.尔将可与语大理矣古义:
6、_______今义:地名6.计中国之在海内古义:_________今义:中华人民共和国的简称7.是非坎井之蛙与?古义:_______今义:a.事理的正确和错误;b.口舌大道理中原地区这不是﹒﹒﹒﹒﹒﹒五、翻译文中重要句子1.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。译文:_______________________________________________________________________我如果不是到了你这里来就危险了,我就会永远被那些懂得大道理的人笑话了。2.计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?译文:___________________________
7、_________________________________________________________算一算中国在四海之内(古人认为中国四周都是海),不就像一颗细小的稊米在大仓里面一样吗?3.夫千里之远,不足以举其大;千仞之高,不足以极其深。译文:_____________________________________________________________________说是千里之远,也不能够穷尽它的宏达;说是千仞之高,也不能穷尽它的深邃。【文本研读】一、阅读文中语段
