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时间:2020-05-10
《《人体谜语》语言.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语言《人体谜语》教师:龚婷婷谜面一:两个好朋友,住在山两边。讲话都听见,就是不见面。谜面二:兄弟长的白又硬,排队上下站两行。食物送上门,兄弟一起忙。1谜面三:不圆也不方,藏在口中央。桌上饭和菜,总让他先尝。2谜面四:两颗葡萄水汪汪,又黑又圆又明亮。白天陪你看世界,特晚同你入梦乡。3谜面五:十个小兄弟,天天不分离。样样都能干,勤劳数第一。4附教案:一、导入今天,来了许多客人老师,给我们班的小朋友带来了许多有趣的谜语,你们想不想表现一下,你们猜谜的本领(师说谜面,小朋友猜谜底)(1)请听好!谜面是:十个小兄弟,天天不分离,样样都能干,
2、勤劳数第一!幼儿观察图片说出谜底(手)小朋友真聪明,我们每个人都有两只手,手有很多用处,你们看老师在做什么?(老师在做手指游戏:小鸟飞)小朋友愉快跟着老师一起做(2)幼儿学说谜面。二、出示眼睛的图片,分析谜面,帮助幼儿理解什么是谜面,什么是谜底。(1)师解释:猜谜时,别人说出的是谜面,让你猜的是谜底。(2)师带幼儿一起学说谜面。(3)幼儿集体说出谜面与谜底。(4)小朋友在平时生活中应该怎样保护我们的眼睛呢?幼:身体坐直,做眼保健操。师总结:平时我们看书,写作业时要注意保持正确的姿势,养成良好的生活习惯,才能更好地保护它们。三、请一名朋友上
3、台说谜面,幼儿举手回答谜底。(谜底从小娃娃身上找到)四、师分析谜面,幼儿猜谜底从中得出谜底是什么?集体学说谜面与谜底,从而加深印象。五、鼓励幼儿将学会谜语说给爸爸妈妈猜。谢谢请添加文本
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