保护资源环境.ppt

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1、第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义第十二课依法进行生产经营保护资源环境你们能说说“三件宝”都有什么吗？1.传统的“三件宝”是：陈皮老姜禾秆草2.解放初期的“三件宝”是：烧鹅荔枝凉茶铺3.上世纪中的“三件宝”是：司机医生猪肉佬4.八十年代的“三件宝”是：电视冰箱洗衣机5.九十年代后的“三件宝”是：买楼买车买电脑你心目中最适合居住的地方是哪里呢？你敢在这里居住吗？时代活动状况对环境（生活、生态）影响远古时代以渔猎为主，人类融于天然的食物链中环境保持原始协调状态农业为主的社会以简单的技术和工具向自

2、然界索取环境保持基本协调工业社会开发自然资源环境不协调20世纪50年代后以前所未有的方式盲目开发自然资源环境问题越来越严重人类活动与环境我国自改革开放以后，也面临严峻的人口、资源和环境形势说说你身边的环境问题，讨论教材第154页两种观点。（1）什么是“环境”？什么是环境问题？（2）造成我国环境问题的主要因素有哪些？（3）我们从中得到什么警示？环境指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体；环境问题即环境污染和生态危机的统称。指当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再

3、生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净力时产生的问题。环境污染：如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。生态破坏：如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震等。人口压力过重；工业化、城市化快速发展造成污染；市场经济体制不完善；人们的环保意识淡薄；无节制地消耗资源等。阅读教材，思考并回答：（1）环境问题（环境污染、生态破坏）是上世纪50年代后人类为了生存与发展而向自然界

4、过度索取所造成的，咋办？（2）当代我国面对日趋严重的环境污染问题，提出了什么国策与目标？主要采取了哪些政策与措施？广州工业废气污染①何为“地球一小时”活动？②为何举行“地球一小时”活动？③你了解“地球一小时”活动的历史发展及在中国的情况吗？课堂总结（请用1－2句话概括本节课）为了一片蓝天、青山、绿水。共建绿色家园。杜绝环境污染和生态破坏。落实科学发展观，走可持续发展道路。建设生态文明、打造和谐社会，从我做起、从身边小事做起。。。。。课外作业1.查找资料，说说什么是酸雨？什么是霾？它有何危害？2.每人

5、收集关于环保方面的一条信息、一幅图片，班上出版一期《环保宣传板报》。