情景阅读小班《一步一步走啊走》教案.doc

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1、情景阅读小班《一步一步走啊走》教案执教:应彩云活动目标:1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。活动准备:绘本ppt、各小动物立体教具活动过程:一、欣赏绘本故事讨论:故事里有谁?二、小动物走路1、学学小动物走路的样子。2、观察小动物出现的先后顺序。3、动手摆放小动物不同的出现顺序。三、延伸:游戏小弟弟一步一步走过来小乌龟一步一步爬过来大白鹅一步一步摇过来小兔子一步一步跳过来大鸵鸟一步一步跨过来大老虎虎虎生威走过来老虎是虎年的好老虎,是我们的朋友

2、。所以,要“虎虎生威”地走过来。

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