夏津双语学校宣传片文案.doc

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1、在激情中奋进--夏津双语学校形象专题片解说文案九曲黄河,大浪淘沙,以海纳百川的包容之姿,气吞山河的澎湃之势哺育了华夏儿女,孕育了古今文明。在钟灵毓秀、人杰地灵的椹果之乡,有这样一座育人摇篮、智慧殿堂,她用深邃的思想、丰厚的文化,成就了学子们多彩的梦想。这就是桃李争荣、教坛示范的德州名校——夏津县双语学校。第一章:应时而生听会盟之音,唱雄风之浩浩;饮京杭流觞,望黄河之滔滔。伴随教育改革的不断深化,为适应夏津县义务教育优质均衡发展的需求,夏津县委、县政府于2013年联手江苏名师、名校长共同打造了这所现代化学校。学校总投资2.2亿元,占地面积230

2、亩,规划建筑面积平方米,可容纳100个教学班5000名学生,拥有高起点高标准的教学楼、办公楼、实验楼、报告厅、餐厅、学生公寓和教师公寓等建筑,学校现有小学部27个教学班,1080人;初中部31个教学班,1550人;高中部38个教学班,2100人。以文载德树大志,教干勠力传精神。学校现有专职教师336名,其中高级教师占15%,中级教师占44%,拥有本科学历的教师达100%。学校秉承“每一个孩子都很重要”的办学理念,遵行专家导航、名校长领军、优秀教师执教,精心构建“书香校园、数字校园、和谐校园、幸福校园”,全力打造“全市领先,全省一流,全国知名”

3、的品牌学校。雨滋桃李花千树,风举鲲鹏路万程。夏津双语学校建校仅仅6年多,已获得教育部中国教师发展基金实验基地学校、教育部装备研究与发展中心音乐素养教育实验学校、中国民办教育家协会中小学专业委员会常务理事单位、国家教师科研专项基金十二五规划全国重点课题科研单位、中国社会组织评估4A级单位、山东省广播电视台“公益山东”示范实践基地、山东省省级示范餐厅、德州市社会力量办学先进单位、夏津县安全校园示范单位、夏津县五四红旗团委、夏津县三八红旗集体、夏津县最具爱心企业等荣誉称号;2015年5月,校长徐亚东同志被中国教育家联合会、中国民办教育家协会、中国校

4、长协会、中国民办教育报刊社联合授予“中国优秀民办教育家”的光荣称号。2017年,徐亚东校长被国务院教育督导委员会办公室聘请为全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)评估认定专家。学校确立“目标导学---合作探究---自主有效”的课堂教学思想,形成了以激趣引题,自主探究;点拨释疑,合作探究;随堂检练,实践探究;总结梳理,深入探究的课堂教学模式,得到了家长和社会各界的高度认可。第二章:文韬武略饮其流者怀其源,学其成者念其师。“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”是双语学校文化的核心内涵。教师全程管理,小班化教学;师生同

5、吃同住,确保学生身心健康,快乐学习。学校对各学部也提出不同的办学特色要求。小学部在坚持“教学质量优先”的前提下,营建智慧课堂,开设书法班、绘画班、葫芦丝班、相声兴趣班,象棋兴趣班,古筝班、武术班、乒乓球班、篮球班、舞蹈班、足球特长班等20多个兴趣班;学校聘请专业老师教学,让孩子们在学好文化课的同时,掌握一门艺体特长。初中部与马拉多纳足球俱乐部合作办学,引进国际顶级教练员,聘用豪尔海.瓦伦西亚作为我校足球总教练,长期在我校工作,指导足球工作,倾力创建全国足球特色学校。高中部与国家留学基金委东方国际教育交流中心合作,开辟出国留学的升学之路;以艺考

6、培训为抓手,与江苏风扬传媒影视培训学校、山东省交通学院、济南雅飞美术教育培训学校等机构强强联手,打造校内精品艺术培训班,为双语的莘莘学子开辟了一条艺术升学之路。工欲善其事,必先利其器。为能给学生提供一个良好学习平台,学校董事会积极筹措资金,大规模进行学校建设。学校拥有一流的实验室、图书阅览室,先进的微机、语音、多媒体教学设备,篮球场、标准足球场、笼式五人制足球场、400米标准塑胶跑道等场所。在硬件设施完备的情况下,学校更加注重学生的兴趣培养、发挥学生的特长。音乐小组、舞蹈小组、书法小组、美术小组、田径小组、足球小组开展的如火如荼。2018年,

7、我校足球队代表夏津县参加了“中国体彩杯”德州市中小学足球联赛,荣获第二名的佳绩,载誉而归。如今,我校已建成省级足球特色学校、省级体育传统项目学校,为夏津县的教育事业再注新的活力。第三章:激情奋进诗书墨香沁学子,呕心沥血育桃李。为了提升教师和学生生命价值,彰显办学特色,夏津双语学校中学积极探索特色教育,遵照“人无我有,人有我优,人优我精”的办学思路,结合全封闭寄宿制特点,制定了高质量、高起点的创建特色学校的规划,以独具特色的“磨课”课堂优化方略,奏响了赶超比拼的教学乐章。夏津双语学校独创的三“点燃”教育理念,从校干到学生无一不是主体。健全机制,

8、点燃校干服务激情。学校从江苏聘请名校长组建优秀的管理团队,拥有先进的教育理念,科学的管理措施、快捷的办事效率。学校制定了《双语学校中层校干选拔和管理办法》,通过民主

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