九年级化学上册第一单元检测题.doc

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1、演武初中九年级化学第一单元检测题班级__________姓名___________成绩_______3一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）（）1、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能（）2、化学变化的本质特征是A．颜色和状态发生了变化B．有气体生成C．有发光、发热现象D．有新物质生成（）3、下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是A．春天，冰封的湖面开始解冻B．夏天，放置半天的饭菜变酸C．秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D．冬天，玻璃窗上

2、凝结出漂亮的冰花（　）4、下列变化不属于化学变化的是A．植物的光合作用B．煤气的燃烧C．钢铁生锈D．酒精挥发（）5、取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体为A．0.5mLB．1～2mLC．5mLD．10mL（）6、量取30mL水，应选用的仪器是A．50mL量筒B．50mL烧杯和胶头滴管C．100mL量筒和胶头滴管D．50mL量筒和胶头滴管（）7、对实验剩余药品的下述处理方法中，正确的是A．放回原试剂瓶B．倒入水池，再用水冲洗C．倒入下水道或垃圾箱D．放入实验室指定容器内（）8、下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是A．往试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心B．

3、称量时砝码放在托盘天平左盘中C．可以向燃着的酒精灯中添加酒精D．取用固体药品只能用药匙（）9、我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是A．蜡烛是白色的圆柱体B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧D．蜡烛质地较柔软（）10、在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干燥烧杯罩在火焰上，烧杯壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短（）11、实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭

4、D．用灭火器扑灭（）12、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶中能继续燃烧，由此说明A．空气由氮气和氧气组成B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼吸过程消耗了氧气D．呼出的气体是二氧化碳（）13、我们研究和发展化学科学最基本的手段是A．逻辑推理B．大气探测C．化学实验D．精确运算（）14、下列仪器中，不能用于加热的是①试管②胶头滴管③集气瓶④量筒⑤烧杯A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①⑤（）15、下列实验仪器中，不能用作反应容器的是A．烧瓶B．试管C．量筒D．烧杯（）16．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢

5、铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华（）17．化学是研究物质的，化学中常见的物质是A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量（）18．判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成了白色固体D.固体质量增加了（）19．下列各项实验操作正确的是（）20．下列说法中正确的是A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化（）21、在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操

6、作说明该气体A．极易溶于水B．易溶于水C．不易溶于水D．与气体是否溶于水无关（）22、学生进行实验的正确程序是①及时记录，认真填写实验报告；②预习实验内容；③按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象；④查对实验仪器和药品是否齐全；⑤拆开实验装置，做好清洁工作。A．②④③⑤①B．②③④⑤①C．②④③①⑤D．②⑤③④①（）23、某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛在氧气中能燃烧（）24、化学成为－门科学开始于A．对燃烧现象

7、的深入研究B．对空气组成的研究C．用原子－分子论来研究化学反应之后D．英国科学家汤姆生发现电子之后（）25、化学给我们带来了①工业发展所需的动力；②农业高产所需的化肥；③人类战胜疾病所需的药物；④人类与生态环境的和谐共处。A．②③B．①③C．①④D．①②③④（）26、下列图示实验基本操作错误的是ABCD3（）27、某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究