幼儿早期阅读能力的培养-论文.pdf

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1、学前教育幼儿早期阅读能力的培养吴晓磊(吉林省白城市通榆县乌兰花镇明德小学吉林白城137000)摘要：将早期阅读纳入幼儿的语言培养目标中：喜欢听故事，看图书，逐步提高感受、理解、欣赏和表达能力；接触生活中常见的符号、标志、文字等，初步理解它们所表达的意思等，这些目标都是对早期阅读的具体要求。关键词：早期阅读；认知体验；环境；兴趣中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)28-123-01书是知识的宝库，从小养成良好的阅读习惯对人的一生具孩子进入阅读的世界，共同阅读，帮助孩子理解书中不好理解有

2、非常重要的意义。阅读是一个人必须具备的一种能力，阅读的地方，幼儿有什么疑问也可以问问老师，老师解疑答难，让是学习的基础。新西兰儿童文学研究学者多罗西怀特说：“绘幼儿看懂书的内容，理解书中故事所要表达的意思，引领幼儿本是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯走进多姿多彩的阅读世界，对于一些益智方面的读物，加强对中所读到的书中最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快幼儿的启发、引导，培养幼儿多动脑筋，善思考的良好品质，乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响既符合幼儿年龄特征满足了幼儿对游戏的渴望，

3、又很好的融人他长大成人以后的想象力。在发展阅读教育实践中，我们主要了早期阅读的内容。励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩采取了以下有效的指导策略。子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。一、趣味导入，调动已有认知体验四、教师适时参与，有效指导阅读，培养良好习惯组织好活动的导入部分，能更吸引幼儿的注意力，激发起阅读有别于其他游戏活动，要求教师通过细心观察幼儿阅他们阅读的兴趣。所出示的图片或情境，应贴切幼儿已有的认读时的情况，及时介入，提供有效的指导。中班幼儿的年龄多知和情感体验，符合他们的认知水平，才能引起幼儿

4、的共鸣。在5岁左右，思维特点和发展水平决定图文并茂的图书是他们导人的手段可多种多样，根据绘本的故事情节合理组织。的主要阅读材料，但图书中难免会出现一些汉字。当教师发现出示故事中的人物形象进行导人。如绘本《聪明的小鸡》，幼儿在阅读中遇到困难时，要立即给予恰当的帮助，让幼儿对出示小鸡和狐狸的手偶，让幼儿分析它们的性格特征，接着让投放的图书有初步的印象，这样，在幼儿自主阅读时就会比较幼儿带着“一只可爱弱小的小鸡遇到一只强悍狡猾的狐狸会发轻松，容易读懂。教师还可以和幼儿在一起看书，教给他们正生什么事”的疑问，吸引幼儿到正文中寻找

5、答案。确的阅读方法，潜移默化地影响周围幼儿的阅读行为和阅读习直接引导幼儿观察故事的封面进行导人，因为多数绘本的惯。封面都是取自于正文里的一幅画，里面包括了故事里所要传达五、开展游戏，亲身体验故事内涵的一些信息，因此在阅读前让幼儿根据封面猜测故事，会激发阅读应该是一个主动参与的过程，根据幼儿爱玩游戏的天起幼儿强烈的阅读欲望。性，要使幼儿在阅读中表现出认真的态度、专注的神情，更好二、创设温馨环境，营造阅读氛围，提高阅读兴趣的理解故事的情节和内容，就需要根据幼儿的年龄特征，设计为了建构幼儿喜欢阅读区，我们充分吸收孩子们的意见，

6、不同的游戏，让幼儿在充分自主的体验中喜欢阅读。和他们一起制定阅读区规则，改不了一个富有层次的社会性发六、培养良好的阅读习惯展式阅读区——“书吧”。幼儿的心理活动具有不稳定性，他们的兴趣是随意的、脆三、科学的选购图书弱且短暂的，应特别注意培养和强化。掌握一些正确的阅读技幼儿的思维以具体形象为主要特征。读物应以图为主，图巧，需要通过科学有效的途径，强化幼儿良好习惯的养成。文并茂，以帮助幼儿阅读活动逐步地完成从图画形象到文字符(1)爱护图书：让幼儿知道图书的制作非常艰辛的过程，号的过渡。图书应以面鲜艳丽吸引幼儿的注意，内容简单

7、具体，培养其爱书护书的好习惯。生动有趣，以引起幼儿的兴趣，文字优美简练通俗，以利于幼(2)阅读姿势：身体要坐直，书放平，不要离眼太近，儿的理解，丰富多样的图书，使幼儿从中获得多方面的教益。这样可以预防眼病的发生。可供幼儿阅读的图书极多，选购时要针对幼儿年龄特点，选购(3)阅读的方法：阅读时，应翻开第一页，从左到右，一些可读性较强的图书。三岁以前的幼儿适应选择一些以家庭从上到下，边看边点读，引起幼儿想自己看书的欲望，老师正为主题的简单图书，三岁以后的幼儿可选择一些多种类别的图确的阅读方法也能给幼儿起一个很好的直观示范。让幼

8、儿互相书。要多鼓要将早期阅读渗透到一日活动的每个环节中。不仅监督，这样更能强化幼儿自己的境况，逐步培养良好的阅读习学习活动中可以加入早期阅读，区域活动、生活活动、游戏活惯。动中都可以渗透早期阅读。我们在教室里开辟了专门的阅读培养幼儿良好的阅读能力，对幼儿来说受益非浅，他可以区，因平时上课时间紧，我们就利用早饭前后的晨