中考复习专题--简单机械和功.doc

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1、中考复习--简单机械【考点聚焦】1．理解力臂的概念。2．理解杠杆的平衡条件。3．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。4．会组装简单的滑轮组。【知识结构】一、杠杆一根硬棒，在力的作用下如果绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆1．杠杆的五要素：（1）支点：杠杆绕其转动的点，一般用字母O表示该点。（2）动力：使杠杆转动的力，一般用字母F1表示。（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示。（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，一般用L1表示。（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，一般用字母L2表示2．力臂：从支点到力的作用线的距离。3．杠杆平衡条件（1）杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速

2、转动的状态。（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1·L1＝F2·L2二、滑轮1．定滑轮：定滑轮实质上是一个等臂杠杆，所以使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向，在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。2．定滑轮：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，动滑轮省一半力，但费距离，且动滑轮不能改变力的方向。3．滑轮组：滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成，可以达到既省力又改变力的作用方向的目的，在忽略滑轮组与轴之间的摩擦和绳重的情况下，使用滑轮组时，重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就等于总重的几分之一。【对应训练】1．下列应用杠杆原理工作的工具中,费力的

3、是（）　　　A．铡刀　B．汽水瓶起盖器的使用　C．钓鱼杆　D．剪铁皮的剪子2．下列关于杠杆的说法中，错误的是（）Ａ．杠杆可以是直的，也可以是弯的B．动力、阻力使杠杆转动方向相反，但他们的方向不一定相反Ｃ．支点可以在杠杆的端点，也可以在力的作用线之间Ｄ．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和图93．如图9所示。把一把米尺，在O点支起，两边分别挂相同砝码各4个和2个，下列情况下，哪种情况还能保持平衡（）A．两边砝码组各向支点处移近一个格B．两边砝码组各向支点处移远一个格C．两边钩码组各减少一个钩码D．两边钩码组各减少一半钩码图104．如图10所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在

4、A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（）A．此杠杆一定是省力杠杆B．沿竖直向上方向用力最小C．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆；D．沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡图115．图11中，O为一根轻质杠杆的支点，OA=2m，OB=2．5m，A点处挂着重100N的物体。若在B端施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置上保持静止，则这个力的大小和方向是〔〕A．20N，竖直向上B．20N，竖直向下C．80N，竖直向上D．80N，竖直向下6．如图12用三个力沿不同的方向拉绳子,则〔〕A．F1最大　B．F2　C．F3最大；D．一样大7．如图13所示的装置处于静止状态,不计滑轮重量和摩擦的情

5、况下,G1和G2之比为(　　)　　　　A．1:2B．1:1　C．2:1D．4:18．图14是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？()　A．甲图的方法　B．乙图的方法C．两图的方法一样D．无法比较9．使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于（）A．定滑轮的个数B．动滑轮的个数C．定滑轮和动滑轮的个数D．连接动滑轮绳子的条数10．使用如图15所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是〔〕A.甲B．乙C．丙　D．丁图12图13图14图1511．在力的作用下，绕某一_________转动的硬棒叫杠杆。杠杆的五个要素是_______、______、__

6、____、______、_________。从支点到_________________的距离叫动力臂。12．用某杠杆匀速提起重物可以省五分之二的力，这个杠杆阻力臂跟动力臂之比L2∶L1=_______。13．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，要调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于___________的测量。14．一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图16所示。当在B处挂300N的钩码时，在A处应挂___________N的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100N的钩码，则A端将向___________转动。（填“顺时针

7、”或“逆时针”）　15．画出图17杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。图17图1616．使用____滑轮不能省力，但可以改变_______；使用___滑轮可以省一半力。就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是_______杠杆，而动滑轮是_______的杠杆。17．使用滑轮组时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮和重物被n股绳子吊起，所用的力就是___________，其关系是___________。图1918．如图19所示，物体重G=500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承