中考复习专题--简单机械和功.doc

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1、中考复习--简单机械【考点聚焦】1.理解力臂的概念。2.理解杠杆的平衡条件。3.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。4.会组装简单的滑轮组。【知识结构】一、杠杆一根硬棒,在力的作用下如果绕着固定点转动,这根硬棒叫做杠杆1.杠杆的五要素:(1)支点:杠杆绕其转动的点,一般用字母O表示该点。(2)动力:使杠杆转动的力,一般用字母F1表示。(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,一般用字母F2表示。(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离,一般用L1表示。(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,一般用字母L2表示2.力臂:从支点到力的作用线的距离。3.杠杆平衡条件(1)杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速

2、转动的状态。(2)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1·L1=F2·L2二、滑轮1.定滑轮:定滑轮实质上是一个等臂杠杆,所以使用定滑轮不省力,但能改变动力的方向,在不少情况下,改变力的方向会给工作带来方便。2.定滑轮:动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,动滑轮省一半力,但费距离,且动滑轮不能改变力的方向。3.滑轮组:滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成,可以达到既省力又改变力的作用方向的目的,在忽略滑轮组与轴之间的摩擦和绳重的情况下,使用滑轮组时,重物和动滑轮总重由几段绳子承担,提起重物所用的力就等于总重的几分之一。【对应训练】1.下列应用杠杆原理工作的工具中,费力的

3、是()   A.铡刀 B.汽水瓶起盖器的使用 C.钓鱼杆 D.剪铁皮的剪子2.下列关于杠杆的说法中,错误的是()A.杠杆可以是直的,也可以是弯的B.动力、阻力使杠杆转动方向相反,但他们的方向不一定相反C.支点可以在杠杆的端点,也可以在力的作用线之间D.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和图93.如图9所示。把一把米尺,在O点支起,两边分别挂相同砝码各4个和2个,下列情况下,哪种情况还能保持平衡()A.两边砝码组各向支点处移近一个格B.两边砝码组各向支点处移远一个格C.两边钩码组各减少一个钩码D.两边钩码组各减少一半钩码图104.如图10所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G,O为支点,在

4、A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是()A.此杠杆一定是省力杠杆B.沿竖直向上方向用力最小C.此杠杆可能是省力杠杆,也可能是费力杠杆;D.沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡图115.图11中,O为一根轻质杠杆的支点,OA=2m,OB=2.5m,A点处挂着重100N的物体。若在B端施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置上保持静止,则这个力的大小和方向是〔〕A.20N,竖直向上B.20N,竖直向下C.80N,竖直向上D.80N,竖直向下6.如图12用三个力沿不同的方向拉绳子,则〔〕A.F1最大 B.F2 C.F3最大;D.一样大7.如图13所示的装置处于静止状态,不计滑轮重量和摩擦的情

5、况下,G1和G2之比为(  )    A.1:2B.1:1 C.2:1D.4:18.图14是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法,你看哪种方法更省力?() A.甲图的方法 B.乙图的方法C.两图的方法一样D.无法比较9.使用滑轮组时,拉起重物所用力大小决定于()A.定滑轮的个数B.动滑轮的个数C.定滑轮和动滑轮的个数D.连接动滑轮绳子的条数10.使用如图15所示的装置来提升重物时,既能省力又能改变力的方向的装置是〔〕A.甲B.乙C.丙 D.丁图12图13图14图1511.在力的作用下,绕某一_________转动的硬棒叫杠杆。杠杆的五个要素是_______、______、__

6、____、______、_________。从支点到_________________的距离叫动力臂。12.用某杠杆匀速提起重物可以省五分之二的力,这个杠杆阻力臂跟动力臂之比L2∶L1=_______。13.在“研究杠杆平衡条件”的实验中,要调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于___________的测量。14.一个带有刻度的均匀杠杆,在中点支起,如图16所示。当在B处挂300N的钩码时,在A处应挂___________N的钩码,杠杆才能平衡,杠杆平衡后,如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100N的钩码,则A端将向___________转动。(填“顺时针

7、”或“逆时针”) 15.画出图17杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。图17图1616.使用____滑轮不能省力,但可以改变_______;使用___滑轮可以省一半力。就杠杆的力臂长短关系来看,定滑轮实际上就是_______杠杆,而动滑轮是_______的杠杆。17.使用滑轮组时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮和重物被n股绳子吊起,所用的力就是___________,其关系是___________。图1918.如图19所示,物体重G=500N,滑轮重10N,当物体G匀速上升时,则挂钩B承

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