班主任教育故事案例范文.doc

班主任教育故事案例范文.doc

ID:55088071

大小:30.00 KB

页数:8页

时间:2020-04-27

班主任教育故事案例范文.doc_第1页
班主任教育故事案例范文.doc_第2页
班主任教育故事案例范文.doc_第3页
班主任教育故事案例范文.doc_第4页
班主任教育故事案例范文.doc_第5页
资源描述:

《班主任教育故事案例范文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、班主任教育故事案例范文班主任教育故事案例范文班主任教育故事案例范文  班主任对班级的有效管理离不开班主任高超的教育艺术。下面是小编为大家整理的班主任教育故事,一起来看看吧!  班主任教育故事案例范文一  摘要:有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,作为一名班主首先要做到了解学生、关怀学生、尊重学生、对学生有责任心。  关键词:了解、关怀、尊重、责任  曾听老教师们说“没有当班主任的教师生涯,是有缺憾的”。如今,经历了做班主任的这半年,我觉

2、得这句话说得很有道理。我们班有45个孩子,他们个个活泼可爱,看到他们的可爱举动,一句幼稚的话,我都会觉得心中充满了温暖。当我觉得压力大,不开心,需要依靠的时候,我就会走进班级,与他们说说话,看到他们天真的笑脸,会瞬间觉得充满希望。这半年在跌跌撞撞中前行,现在回顾,有很多收获的喜悦,爱上了班主任这份工作,不再把这份工作看做一种巨大的想摆脱的负担,而是觉得很享受这种被需要的感觉。  我们班有个女同学叫杨佳乐,比较贪玩,刚带上本班时,大家都说她是个“坏孩子”,所以班里的同学都不爱跟她玩,好像什么坏事都是

3、她干的,大家总会怀疑她!一次又一次,每当班里的同学在理由不充分的情况下向我告她状时,我都会借机教育大家同学之间要真诚团结,不能凭自己主观思想来怀疑同学!  有一次,写字科任老师和大家向我反应,在某天下午的写字课上,班里有烧纸的味道,这个事情,对于小学生来说,无疑是需要教育的,  一是严重扰乱了课堂教学纪律,二是杜绝此事可以有效避免小学五年级高段孩子抽烟的问题。果不其然,大家的矛头又一次一致指向了她!但我没有当众批评她,我觉得最好的办法就是带她到办公室跟她坐下来谈谈,我没有丝毫的生气和指责之意,耐心

4、的跟她聊天谈心,她也从刚开始的硬态度不愿承认错误到后来的主动承认了错误,并表明态度以后要做个好学生!  几个月下来,我认真观察这个孩子的一举一动,她与同学之间的关系变得融洽了,上课积极了,学习成绩也进步了许多,能够感受到这个孩子由里及外的一种良好转变,我真的很开心!  我期望用自己的知识、智慧、人格引领我的学生们一同成长,并肩前行,学生因为有我的陪伴而快乐,我因为有学生的同行而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时,我对教师这一职业有了更深刻的理解:爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。  班主任教育故事案

5、例范文二  各位老师:  大家好!我演讲的题目是《让快乐健康伴孩子成长》。寒来暑往,岁月如流!从教十余年,做班主任也十余年,在这期间有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。11年来我始终怀着满腔热情,用智慧和人格引领我的学生茁壮成长。学生因为有了我的陪伴而快乐,我因为有了学生的的同行而幸福。  2014年,我们县组织了“三名工程”的学习,我有幸成为其中的一员,跟各位老师一起学习。通过聆听专家的精彩报告和观看视频,我受益匪浅。明白了作为一名班主任,尤其是想成为一名优秀的班主任着实不易。需

6、要我们付出比常人更多的耐心和爱心,随时随地关心他们,做他们生活和学习上真正的良师益友。  今天,在这里,我与大家分享一段不平常的一段心灵旅程!  去年,我开始当这个班的班主任,当我走进这个班,我看到的是47双眼睛,那是一双双充满个性、张扬、调皮的眼睛,他们好像要把我看穿,想知道这个老师是不是个好老师?对他们会不会很凶?会不会打人?…看懂他们的疑虑以后,我对他们笑了笑,,跟他们做起了游戏,顿时班里热闹起来。看到他们纯真的笑容,我暗暗决定,要让他们的脸上永远挂着微笑。要让他们眼中都充满自信,充满对未来

7、的追求和渴望,让他们知道,为了美好的明天,无论有多大的困难,在心里,都给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,而老师就是他们心中的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!  邢浩楠,是我们班的一个小女孩,她个子矮小,内向,不与人交流,上课不听讲,经常自己躲到课桌下撕纸玩,搞得满地都是纸片。就连上课也不出来。作业就更不用说了,从来都不写。与她父母交流,父母告诉我,不学就不学吧,玩好就行,只要她开心就行。我听了很生气,不知道怎么会有这样不关心孩子的父母。  作为班主任的,我却很不服

8、气,决定好好管管她,一定要让她改掉这些坏毛病。在教学生字时,她懒的一个字也不  写,于是我就拿着她的手一笔一划的书写,告诉她第一笔怎么写,第二笔写什么,鼓励她自己练习书写。可当我转一圈回来,再看她写的字时,还是啥也没有。她的眼直直的看着我,好像在告诉我,我就是不写,你能拿我怎么样?于是我又不厌其烦的一遍一遍的交给她书写,只要我的手一离开她的手,它的书写动作就停止了。我很生气,我说你怎么这么懒,你不能总是等着老师帮你写,你应该自己练习才对,她不知声,还是一脸茫然的看着我。有时课代表收

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。