苏教版小学语文二年级上册《练习3_》.ppt

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1、练习3分角色读一读。老师新新老师新新老师新新现在我们可以学习用音序查字法查字典了。怎么查呢？第一步，先要知道所查字音节的第一个大写字母。比如，我们要查“足”字，音节的第一个大写字母应该是什么呢？应该是Z。对，第二步，我们要在字典的“汉语拼音音节索引”里找到Z，再在Z的下面找到“足”字了。就这么简单。明白了吗？明白了！明白了！现在我就来试一试。小猴在写儿歌呢，可是有几个字不会写，你来帮它查查字典吧。星星捉迷cánɡ，太阳找呀找。找了一zhěnɡ天，一颗没找到。太阳回家了，星星zhǎ眼笑。音节应查的大写字母查到的字所在页码cánɡzhěnɡzhǎ星星捉迷cán

2、ɡ，太阳找呀找。找了一zhěnɡ天，一颗没找到。太阳回家了，星星zhǎ眼笑。读读背背风吹草动读读背背雨过天晴瓜熟蒂落读读背背读读背背水到渠成读读背背风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。雨过天晴：雨后转晴。比喻政治上由黑暗到光明。瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。读读背背合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。写好铅笔字。口语交际兰兰要去“白马石刻公园”，可不知

3、道怎么走。问路她该怎样去问路？练习：一位阿姨要去新华书店，可不知道怎么走，恰巧小明走了过来，她该怎样去问路？你帮这位阿姨问问路好吗？小朋友，你好，请问去新华书店怎么走啊？阿姨，您从这一直往前走，在第一个红绿灯往右拐就到了。阿姨，要不我带您去吧。好的，谢谢你，小朋友。不用谢。说说写写图书馆例：陈春明和李燕在图书馆看书。说说写写从下面的词中任选三个，照样子各写一句话。做种踢吹写投跑游跳看唱打比一比，组词：婆（）绿（）邻（）居（）破（）录（）领（）尾（）替（）您（）童（）难（）提（）你（）同（）准（）香（）浓（）院（）枝（）乡（）农（）园（）支（）伸（）消（）除

4、（）困（）神（）笑（）斜（）昆（）填上合适的词：（）的蝈蝈（）的清波（）的欢乐（）的笑脸（）的梦乡（）的教案（）的昆虫（）的发现（）的作用（）的小院（）的枝叶（）的科学家（）地研究（）地观察困得（）唱得（）一（）蝈蝈一（）紫丁香一（）小岛一（）昆虫一（）发现一（）大风看拼音写词nánwànglǎoshīxiāochúnónglǜ()()()()línjūtóngniánshēnyèfāxiàn()()()()zhīyèrúguǒbǐjiàocúnzài()()()()tiányěkuàilèkùnnányǒuqù()()()()róngyìyánjiūfǎ

5、nfùxiāngbàn()()()()看拼音写词nánwànglǎoshīxiāochúnónglǜ(难忘)(老师)(消除)(浓绿)línjūtóngniánshēnyèfāxiàn(邻居)(童年)(深夜)(发现)zhīyèrúguǒbǐjiàocúnzài(枝叶)(如果)(比较)(存在)tiányěkuàilèkùnnányǒuqù(田野)(快乐)(困难)(有趣)róngyìyánjiūfǎnfùxiāngbàn(容易)(研究)(反复)(相伴)出下面小写字母的相应大写字母。i()m()h()o()r()l()n()y()q()p()比一比，组词。极（）郊

6、（）体（）怀（）级（）较（）休（）坏（）望（）究（）存（）忘（）容（）在（）多音字组词。背教乐转喝倒差血选字填空1）、我把房间整（）好了。（里理）2）、小强（）在南京。（住注）3）、今天我要去（）妈家。（故姑）4）、事（）总在不断变化。（务物）把成语补充完整。冰（）雪（）风（）草（）温（）知（）雨（）天（）（）（）渠成（）熟蒂（）把句子补充完整，并加上标点。1）北京是＿＿＿＿＿＿＿＿＿2）＿＿＿＿＿＿＿＿多有趣呀！3）＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿在说法正确的句子后打钩。A“师”和“帮”的部首是一样的。（）B夏天热，冬天凉，秋天冷，春天暖。（）C昆虫的翅膀与自然

7、环境有关。（）D“我读了一遍又一遍”意思是“我读了很多遍”。（）南极是世界上最冷的地方，积雪很厚，终年不化。这里的动物主要有企鹅和海鸥,它们都胖乎乎的，十分耐寒，企鹅一点儿也不怕人，非常讨人喜欢。1）、世界上最冷的地方是（）2）、在这一节中找出一对近义词。（）—（）3）、这节写在寒冷的南极，动物主要有（）和（）4）、“终年不化”中“终”的意思是()查字典。要查的字音序音节页码部首余几画组词（2个）曲您替容研鼓写出带有下列部首的字，再组词。心（）氵（）辶（）木（）讠（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）阝（）犭（）忄（）钅（）（）（）（）（）（）（）（

8、）（）把下面的词语整理成完整通顺的句子，再加上标点符号。1）学校今