让我的生命在幼儿教育事业中闪光.doc

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1、让我的生命在幼儿教育事业中闪光哥伦布发现的新大陆可说是“从无到有”，蒙台梭利博士的新大陆却是从儿童的心灵中发掘出来的，幼儿教育呢，是怎样的一本书？这样一个故事：有一个女孩，在经历了很多绝望的事情后，看到了一个阳光的孩子拿着树叶在地上玩耍，就这样，一个留学美国的中国作家出现了，一本提倡“自然发展”的书诞生了！带着无限的憧憬阅读了《幼儿教育》，这一本薄薄的杂志有“精彩的教育研究”有“真诚的教育经验”有“甜蜜的教师书房”有“良好的互动平台”有“优秀的点题征文”这多种形式的触知给我带来了很多的灵感与启示，打开了混沌，贫乏的心门！细细回想那篇欲罢不能的文章，出自《幼儿教育》2011年3月的小故

2、事《让我的孩子来游戏》我们都知道要达到教育效果的最佳方法“游戏“则是重要的途径与过程，我总在做”让幼儿活而不乱“却总是看到一群”动便如脱兔，静如大树“的幼儿，为何我的孩子不进入游戏呢，我反思，总结，探索，寻找，于是我终于找到了这样一把钥匙——《幼儿教育》他用独有的渊博与精深引领并指导了我！“要想让孩子进入游戏，自己则需明白的是：我不是这场游戏的主导者，我只是一名爱玩耍的“大孩子”。这句话记忆犹新，也受益匪浅，细想以来，孩子就是这么喜欢游戏，他们会在听到“你们去玩”后欢呼雀跃，他们会把洗手当成玩水，他们会把上课当成游戏，于是潜移默化中我的工作也成了游戏，大（一）班也成了我的“游戏场所”

3、，我们在吃饭中游戏，我们在晨读中游戏，我们在上课中嬉戏，就连梦中的色彩也有游戏后缤纷的笑脸！“花儿开放需要时间，幼儿成长需要过程，教师的成熟需要耐心”。现代化的幼儿教育给的不仅仅是教书育人的工作，也是用一生来备的课程。曾有人把对话是阅读比作了钥匙和锁，一个人想进去，费了九牛二虎之力，也没能把锁撬开，而钥匙来了，只轻轻一转门便开了，这时候对话式阅读就是钥匙，而我也找到了一把开启心梦之途的钥匙——《幼儿教育》，它打开的不只只是一把锁，而是一颗渴望成长的心。于是我想到了“让我的生命在教育事业中闪光”。光亮很小，却足以照亮通往远方的道路。光亮很弱，但也固执的闪耀着原本的光芒。光亮下有一群自由

4、发展、规律成长的孩子，有一个与幼儿教育相伴的自己，抬起头来，光亮了，天空亮了，这个世界也亮了！