艺体点燃希望.doc

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1、艺体点燃希望——后进生的成长历程面对鲜花和掌声，没有人会选择灰暗与泪水;当幸福与成功向你走来时，任谁都无法忘却曾经的苦涩与伤痕。五月是我第六次带队参加高考术科体育加试的日子，当马一鸣同学可以满分成绩结束考试走出考场那一刻，我们拥抱在一起，彼此的眼睛都湿润了，那是幸福的泪，是开心的泪，是成功的泪，是一次具有跨时代意义的泪，曾经的后进生，曾经毫无求学之心、无业可求的学生，今天用他的实际行动，证明了自己的人生价值。2000年的一天，一个小男孩走进了我的视野，中考二百多分，自费生，家长、老师，甚至自己都不抱

2、什么希望的他，听说艺体特长生的出路不错，来向我询问，第一中学是一所县级高中，受大环境的影响，生源外流，大批学生到外读书，严重影响到了学校的人气和发展，但这恰好成就了一中艺体特色的办学之路，艺体生源较好，近几年学校也考出了多名北体、鲁美等艺体名校。鉴于此，我对马同学做了大量的宣传，细致的讲解，将我校近几年的发展变化通过艺体的讲解，展现给他，使他有了大致的了解，并有意走艺体之路，有了报考体育院校的打算。近三年的训练说起来容易，但真正做到是很难的，马同学初中是典型的后进生，上课睡觉，不完成作业，平时有打架

3、的不良习惯，好多次有退学的倾向，到了高中之后，由于知识的脱节，更加难以产生学习的兴趣，后来经过学校及体育教师的大量的思想工作，广泛的宣传使这些二、三百分的孩子有了学习的动力、有了奋斗的目标，点燃饿了他们心中那几近熄灭的希望，才有了前面的一幕出现。对于这类学生我的观点就是，教育艺术的本质不是传授多少知识，而是激励、唤醒、鼓舞，只有真正的唤醒了他们心中的求知欲望，才能更好的点燃希望，在平时的体育课上，我就有意识的扩大此类学生的有点，给他们树立自信，给他们成长的空间，宣传一些体育大学的事，如何训练，训练能

4、提高人的优良品质，能考上什么大学，在他们心中有了大体的印象，才使他们最后走上了体育之路，给十二年的求学之路画上了圆满的句号。刚开始那段日子，由于训练任务的繁重，不少人动摇过，也包括几名百分队员，我发现之后，及时地找他们谈心，沟通，发现问题，并及时解决，使他们重拾希望，重燃斗志，最后出色的完成了体育训练考试任务。落后了不可怕，可怕的是失去了寻找成功的勇气，近六界循环教学，我最大的感悟就是不要轻言放弃，不要轻易放弃任何一个可能成功的孩子，正是这种思想指引着我，正是艺体之路，才重新给了后进生希望。