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时间:2020-04-27
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1、追求勤奋探索拼搏哈尔滨市162中学学案学科:_生物________学年:_高一________设计教师:___王美惠_______审核教师:_______________设计时间:__2013.11.15___________使用时间:_____________课题第四章细胞的物质输入和输出(一)课型习题课学习目标说出细胞膜是选择透过性膜,简述细胞膜的结构,说出物质进出细胞的方式学习重点细胞膜的结构,物质进出细胞的方式学习难点物质进出细胞的方式学习方法和手段讲授法、小组合作学习、设问法1、猫的红细胞置于0.9%的生理盐水中,能维持细胞的正常形态,原因是( )A.细胞被固定
2、B.细胞膜的选择透过性被改变C.水分不再出入细胞D.水分进出细胞达到平衡2、下列与细胞膜功能无关的一组是( )A.识别和分泌B.排泄和免疫C.内吞和外排D.支持和遗传3、浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和质壁分离复原的现象。在此过程中,物质出入细胞的方式先后有( )A.主动运输和自由扩散B.自由扩散和主动运输C.自由扩散、协助扩散、主动运输D.自由扩散、主动运输、自由扩散4、下图表示的细胞膜结构上具有的特征是( )A.识别作用B.吞噬作用C.一定的流动性D.选择透过性5、下列哪一项不是细胞膜的结构特点( )A.以双层磷脂为支架B.蛋白质和
3、多糖形成糖被镶在膜表层C.蛋白质都覆盖在膜内层D.蛋白质镶在或横跨磷脂双分子层6、实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的多肽)时,K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是( )A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞作用7、下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是( )A.人的口腔上皮细胞B.洋葱根尖分生区细胞C.叶的下表皮细胞D.用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞8、将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片,从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,分别放
4、在显微镜下观察,其结果是( )A.前者发生质壁分离,后者也发生质壁分离B.前者发生质壁分离,后者质壁分离复原C.前者发生质壁分离,后者皱缩D.前者发生质壁分离,后者破裂9、葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管,至少透过的磷脂分子层数是( )A.4层B.6层C.8层D.10层10、在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少时,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是( )A.该种负离子妨碍了能量的生成B.该种负离子抑制了主动运输C.该种负离子抑制了细胞呼吸D.该种负离子载体和Cl-的相同11、下列关于生物膜结构和功能的叙述
5、不正确的是( )A.所有生物膜都具有选择透过性,但透过的成分不同B.生物膜具有流动性,使膜很难保持有序的结构,不利于物质交换C.所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件12、向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中,每隔10min称一次猪膀胱的重量,能正确表示测定结果的是下图中的( )23.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )A.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现
6、象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能13、下图是人体小肠上皮细胞膜亚显微结构模式图,“●”表示葡萄糖分子,据图回答下列问题:(在方括号内写上相应的数字,在横线上填写相应的文字)(1)图中①、②所指的物质分别是__________、__________,其中__________是细胞的基本支架;而另一种物质的多个分子分别镶在表面、或以不同的深度嵌入或横跨细胞膜的基本支架。(2)人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是________,葡萄糖通过该细胞膜时需要
7、膜上的________协助,此外还需要消耗细胞代谢中产生的________。(3)低温下,编号①排列整齐。但温度上升后,会出现排列不整齐现象,其厚度也会减小,这说明①结构实质上是有一定的________性的。(4)在物质通过该结构时,②起着________作用,使细胞膜具有________性。14、某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(如图)。请回答问题。(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量__
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