现在生物进化理论.ppt

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1、第7章现代生物进化理论高一生物组第一节现代生物进化理论的由来神创论一、拉马克的进化学说1、生物不是神造的，而是由古老生物进化来的。2、生物是由低等到高等逐渐进化的。（标志性内容）主要内容：3、用进废退和获得性遗传。X二达尔文的进化学说主要内容：过度繁殖生存斗争没有对遗传和变异的本质作出解释；对进化的解释还在留在个体水平适者生存局限性：遗传和变异意义：（1）科学地解释生物进化的原因。（2）正确解释了生物的适应性和多样性。第二节现代生物进化理论一种群是生物进化的单位（一）种群的概念生活在一定区域内的同种生物的全部个体（二）基因库一个种群中全部个体所含有的全部

2、基因（三）基因频率种群中，某个基因占全部等位的频率注意：种群中基因的频率可能会在某些因素下发生变化二生物进化的原材料可遗传的变异是生物进化的原材料可遗传的变异：基因重组基因突变染色体变异突变注意：（一）单个基因和染色体发生突变的几率很低但整个种群产生的突变数目却不低（二）突变多害少利，但是某一究竟有害有利，取决于生物的生存环境。如：（三）突变和重组本身都是随机的，不定向的，因此它们不可能定向的决定生物进化三自然选择决定生物进化的方向自然选择作用下，具有有利变异的个体有更多的机会繁殖后代，种群中相应的基因频率变会不断提高。生物进化的实质：种群基因频率在自然

3、选择作用下定向的改变习题：1、一只雌蛙能产卵4000-5000个，卵受精后只有5%-10%能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.自然选择B2、生物进化的内因是()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.适者生存C3、以下属于种群范畴的是()A.一座山上所有的马尾松B.一块草地上所有的昆虫C.太湖中所有的雄性草鱼D.水果市场上所有的香蕉A4、人的双眼皮（A）对单眼皮（a）是显性。在一个有3000人的群体中，双眼皮有2640人，其中杂合子的个体有1140，单眼皮有360人。那么，在这个人群中A和a的基因频率分别

4、为（）A.0.640.36B.0.360.64C.0.500.50D.0.820.18A5、一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25.5℃时，突变体是生存能力大大提高。这说明：（）A.突变是不定向的B.突变是随机发生的C.突变是有害有利取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有害的C食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。事实1：生物都有过度繁殖的现象事实2：物种内的个体总能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间生存斗争存在事实4：个体间存在差异事实5：许多变异是可以遗传的推论2：具有有利变异的个体生存并留下后

5、代的机多会推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型。祖先现代中期实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多突变的有利和有害并不是绝对的，它取决于生物的生存环境例如：在某甲虫的种群中。决定翅膀颜色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的为a。从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60、10个，问：A和a的基因频率分别是多少？分析：在生物体内，基因是成对存在的，因而每个个体可以看成含有2个基因，那么，这100个个体总共就有200个基因A=2×30+60=120A=2×10+60=80A%=A/A+a×100%

6、=60%a%=a/A+a×100%=40%例如，果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群（约有108个个体）来说，每一代出现的基因突变数将是：2×104×10－5×108＝2×107（个）。