《压强与浮力》测试题(4).doc

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1、九年级物理《压强与浮力》测试题(4)一、选择题()1.在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图1所示的事例中,属于增大压强的是()2.动物的生理结构是它适应自然,长期进化的结果,为它的生存起到了重要作用,下列实例用物理知识来解释不正确的是A.啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强,从而啄穿树木B.壁虎脚掌上的吸盘,能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C.骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强,方便在沙漠中行走D.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活()3.一个密封的圆台

2、状容器,放在水平面上,内装有1kg水(如图3所示),若把它倒置,则水对容器内底面的作用情况是A.压强减小,压力增大B.压强减小,压力减小C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小()ABC4.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是ApA>pB>pC。BpA=pB=pC。CpA<pB<pC。DpA=pC>pB。()5、如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A

3、和B,底面积不同(SA

4、因为锅内气压增大水的沸点降低()7、图所示的四个容器,不是连通器的是()8.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系二、填空题1.一块500g的冰放入一容器中,熔化成水后,它的质量_________,密度__________,体积_____

5、____(前三空选填“变大”、“变小”或“不变”)。若此时水的深度为12cm,则容器底部受到的水的压强为。(g=10N/kg)2.如图所示,重为6N,底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20cm深的水,则水的质量为Kg,水对容器底的压强为Pa;水平桌面受到的压力和压强分别为N和Pa。(g取10N/kg)3.“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图所示.在点缀街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为1.0×103kg,体积为2m3,与水平地面的接触面积为

6、1m2(g=10N/kg).则“海宝”的密度是kg/m3;“海宝”对地面的压强是Pa.4、滇西地区的茶文化历史悠久,如图是最常见的茶壶,茶壶身和壶嘴利用了的原理。5、图是一个自制的气压计,小明用托盘托着它从楼下到楼上,发现玻璃管内水柱高度变高了。(1)水柱高度变高的原因是因为瓶外大气压随高度的升高而。(2)水柱高度变高后,瓶内气体体积增大,质量不变,瓶内气体的密度(选填“大变”、“不变”或“变小)。6.人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小,将外部空气压人肺内。用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大

7、水的沸点。7.在火车站离站台边缘1米左右的地方有一条安全线,人们必须站在安全线以外的位置候车。其原因是当火车驶过车站时,安全线以内的地方空气流速增大压强(填“增大”、“减小”或“不变”),人站在安全线内是非常危险的。行驶着的火车突然刹车,乘客会向前倾倒,这是由于乘客具有的缘故。8.如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落.该现象可说明乒乓球上方气体流速(选填“增大”、“减小”或“不变”)、

8、压强(选填“变大”、“变小”或“不变”).三、实验与作图题1.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。(1)实验中小明是通过观察       来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是               。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图  所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图ll所示。他发现它

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