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页数：18页
时间：2020-05-09
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1、导入课题（一）渗透教育—知礼仪《孔融让梨》《程门立雪》小故事我们应如何对待家人和老师？唱童谣唱童谣你拍一，我拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三。尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问好再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己事情自己理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。（二）回归生活——明礼仪对?怎样做一个的小学生？“文明礼仪”三字经讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上
2、，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不追跑。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。（三）畅谈收获—讲礼仪知识竞猜别人帮助你时，你要说不小心踩到别人时，你要说别人向你道歉时，你要说客人来到你家时，你要说放学了，你要和老师、同学说在校园里见到老师，你要说谢谢！对不起没关系欢迎再见老师，您好！
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