《找骆驼》课件张彦青.ppt

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1、脊背突起像山峰,沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕,戈壁滩上逞英雄。谜语沙漠里的船16.找骆驼自由朗读课文,边读边想,课文主要讲了一件什么事?《找骆驼》这个故事讲了商人()了一只骆驼,向老人(),经过老人(),商人最终()骆驼的事。走失打听指点找到填一填在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点的?在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:①商人丢失的骆驼

2、有哪些特点?②老人是怎么知道骆驼的这些特点的?1·记住问题,认真读文。2·反复阅读,找到相关段落。3·拿笔勾出有关语句。4·填书作答。(学案55页表格)5·对照交流。骆驼的特点左边驮蜜,右边驮米左脚有点跛缺了一颗牙齿根据课文内容完成表格:老人看到的骆驼的特点路的左边有一些蜜,右边有一些米。骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印。路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅。左边驮蜜,右边驮米左脚有点跛缺了一颗牙齿根据课文内容完成表格:推测出骆驼的特点根据老人这一连串的推测,我们知道了:应该顺着_______去找,才能找到骆驼。后来,商人果然____。老人能详细知道走失

3、骆驼的特点,那是因为﹙﹚。他仔细看,认真想,才得出正确结论的对话是一种写作手法老人与商人的对话连续出现的人物对话,说话的人可以省略朗读时注意说话人的神态和语气说一说当商人终于找到心爱的骆驼时会对老人说什么?写一写:感悟1+1“观察”名言:1、欲要看究竟,处处细留心。——宋帆2、观察是最好的老师。——谚语3、细节在于观察,成功在于积累。——爱默生4、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略5、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

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