如何发挥毕业设计在大学生培养中的重要作用-论文.pdf

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1、!Q：塑ScienceandTechnology1nnovationHerald学术论坛．如何发挥毕业设计在大学生培养中的重要作用①陈立福(长沙理工大学电气与信息工程学院长沙410004)摘要：毕业设计作为大学生培养过程中最后一个非常重要的综合性实践教学环节，对培养大学生的应用和创新能力至关重要。但目前毕业设计中存在诸多问题，使得大多数高校的半业设计也成了走过场，没有发挥其对学生培养的重要作用。对此，该文首先分析了毕业设计在大学生培养中的重要作用，井总结了当前普遍存在的问题；最后，针对如何发挥其重要作用给出了一些改革建议及措施。关键词：毕业设计应用

2、能力创新能力培养改革中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674—098X(2014)07(a)一0214—01毕业设计是大学生在毕业前运用自己所花很多时间继续找工作；二是找好工作的学时间上的冲突。学的基本理论、专业知识和基本技能来完成生，单位要求他们提前进入单位实习，从而4)完善学校制度管理，增强执行力。从的一次综合性作业，能加强学生对所学知识不能按时接受导师指导完成毕业设计；三毕业设计的选题、中期检查到毕业论文的的认识、理解和系统化，锻炼学生分析问题是考上研究生的学生要准备复试，在毕业答辩，每个阶段都有明确的标准和考核形和解决问题的能力

3、⋯。该环节对于学生将来设计前期这段时间没有精力去做毕业设计；式，从毕业设计(论文)格式上形成排版和走向社会工作或者科研深造具有其他环节四是学生自己积极性不高，不想全心投入去装订的统一要求】，从制度上保证毕业设计不可替代的重要意义。近年来，由于学生就做，混到毕业而已。有章可循。不能让教师、学生不以为然，对业压力增大、教师资源投入不足以及管理工2)导师对毕业设计不够重视。一是很多不合格的毕业设计坚决不予通过。作不到位等因素，导致了毕业设计只是走走学生不能按时按要求完成进度，最后还要5)加强校企合作在毕业设计中的重要过场，并没有发挥其重要作用”。因此，如

4、导师自己花很多时间帮学生完成毕业论文，作用。利用建立的实习基地，在兼顾企业利何解决毕业设计中的诸多问题，高效而顺利从而影响了导师的积极性；二是有不少导师用的前提下，结合企业需求与本专业要求，地开展这一教学实践环节并保证其质量，是科研和教学任务重，带的学生又多，没有很选择合适题目进入企业完成毕业设计。可以高等院校急需解决的现实问题。多时间指导。考虑学校导师和企业导师的双导师制，负责3)学校政策及制度的问题。目前学校制学生整个毕业设计期间的沟通协作。不仅1毕业设计在学生培养中的重要作用定了很多学生毕业设计制度，但在导向、执培养了学生在毕业设计中的能力，

5、还达到了2004年，教育部下发了《关于加强普通行度、经费投入及管理制度等方面存在较校企的“双赢”目的。高等学校毕业设计(论文)工作的通知》，重大问题，从而进一步影响了毕业设计对学申了毕业设计在高等教育中的重要性。作生的培养质量。4结语为历时一个学期，所占学分最多：关乎学生毕业设计是培养大学生的重要教育教能否顺利毕业的教学环节，毕业设计主要3改革本科生毕业设计的措施探讨学环节，如何让其发挥重要作用关系到学校有以下几个方面的重要作用：毕业设计涉及到诸多因素，为了能够让的教学水平和学生的切身利益。本文对毕1)进一步锻炼学生自我学习工作的能其在大学生培养中

6、发挥重要作用，就必须业设计在本科生应用创新能力培养中的作力。毕业设计更加要求学生独立地搜集资改革现有的教学模式，整合各方面的资源，用进行了总结，并深入分析了毕业设计中存料，与老师、同学以及实习单位沟通交流，增强学生实践能力的培养。结合自身的教学在的主要问题。针对这些问题，本文提出了独立地撰写论文，进而完成答辩。不管是毕经验，笔者认为应该从以下几个方面人手：5A建议和措施，以期真正发挥毕业在本科业设计的哪一个环节，都是对学生自我学1)对本科毕业设计进行精确定位。毕业生应用创新能力培养中的重要作用。习工作能力的锻炼。设计目的是培养学生综合运用所学知识、

7、2)培养学生综合运用知识的能力。毕结合实践独立完成课题的工作能力，检验参考文献业设计涉及的内容比较多，除了本专业知识学生对知识的掌握深度，运用基本技能解[1]石红信，于华，朱锦洪．新形势下保证工科之外，还牵涉到其他相关领域的知识。学生决问题的能力和书面、口头表达能力。因院校毕业设计质量的探索[J】．中国科教要想很好地完成毕业设计，就必须查阅大此，本科毕业设计的定位应该着重于应用能创新导刊，2007(20)：7-8．量的资料，进行大量的调查和实验来获取力的培养和训练，没有必要刻意要求学生创[2]李宗坤．高校本科毕业设计(论文)质量数据，并运用自己的逻

8、辑思维能力和文字组新。滑坡及其对策[J]．郑州工业大学学报(社织能力将其以毕业论文的形式呈现出来。2)毕业设计选题结合学生