关于如何促进学生自主学习的教学探究-论文.pdf

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1、关于如何促进学生自主学习的教学探究钱燕(昆山市费俊龙中学，江苏昆山215300)[摘要]通过学习陶行知先生的生活教育理论，结合新课程改革的相关内容，将陶行知先生的“教学做合一”的教学理论与新课程改革相结合，通过教学实践与教学理论研究，探究如何培养学生自主学习能力，最终达到将自主学习模式贯彻到中学化学教学实践中。本文从强化学习动机、落实预习、培养提问和自习能力等四方面进行论述。[关键词]陶行知教学理论；新课程改革；自主学习能力；中学化学教学基础教育课程改革将“倡导学生主动参与、乐于探究、勤问难便是其养成良好自学能力的关键，那么如何让学生会问于动手，培

2、养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、呢?就是要引导学生学会问，最关键的是要鼓励学生敢问。现分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”列为了一项在，不少学生习惯于应试教育下的死记硬背，在学习中碰到问具体目标，其核心在于如何促进学生学习方式的变革。在新的题不敢问，甚至没有问的意识。究其原因有三：怕丢面子、怕普通高中化学课程标准中就明确提出：学生要能对自己的化学同学瞧不起、怕老师有责难，自认为提问是一件羞耻的事。然学习过程进行计划、反思、评价和调控，以提高自主学习化学而“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。学习中的“不的能力。懂”、“不会”是常

3、事，决非愚笨，陶先生评价“不耻下问的自主学习能力作为一种可持续发展能力，它不是与生俱来态度是一切进步之母”。那么如何让学生纠正这个误会勇于提的，而是后天培养形成的，而培养学生的自主学习能力，不仅问呢?作为一名教师，重视学生人文关怀是基础，在教学中应是实施素质教育的重要内容，更是实现自觉主动学习和终身学尊重每一个学生的自尊心，尊重每一个学生的人格，尊重每一习的必要条件。本文结合陶行知先生提倡的“教学做合一”个学生的个性，因材施教，引导学生正确的看待提问这件事，的教学理论，对如何培养学生的自主学习能力，从而落实到化要细心耐心的帮助学生在学习中遇到的问题

4、，同时在课堂上注学实践中，主要作了以下四个方面的探索。意引导学生发现问题，帮助学生解决问题。1、强化学习动机，激发学生自主学习的兴趣4、学会自习，发展自主学习能力学习动机中两个最现实最重要的成分是学习目的和认知现在的学生大多面临如此状况，一旦离开老师，身边没有兴趣，因此，在教学中适时地强化学习动机，通过提高对自主参考书，没有练习册，便不知如何学习，这就是学习依赖性。学习目的的认识、激活学生的自主学习兴趣，来激发学生的自能否独立的，有主见的完成学习任务则被视为自主学习能力强主学习意识。弱的标志。然而，这种自主学习的能力并非与生俱来而是要在首先就是引导

5、学生理解学习的目的，“好的先生不是教日常生活中加以培养的。作为教师要引导学生学会独立地制定书，不是教学生，乃是教学生学”、“学’字的意义，是要学习目标，学习进度和计划；独立的，依靠自己的能力和智慧自己去学，不是坐而受教”，早在1938年陶行知先生到武汉大完成各项学习任务。这就需要教师的周密的安排与引导，首先学作演讲时就已经用公鸡吃米的实验验证了这句话。当时他从可以适时的安排教师看班自习，再逐渐过渡到学生独立自习，皮包里抓出一只大公鸡，又从口袋里掏出一把米放在桌上。然甚至引导学生独立完成日常生活中的每一件事。新课程改革后，用左手按住鸡头逼它吃米，鸡拼

6、命挣扎只叫不吃。后又掰后，学生拥有了更多的时空，面对这增多的时间和空间，怎样开鸡的嘴，把米硬塞进去，鸡更猛烈的挣扎仍不吃。当先生松做到学会“利用空闲时间消化所学，并且学一点自己渴望要学开手，把鸡放在桌上放任自由，没过多久鸡就吃米了。这个深的学问，干一点自己高兴干的事”呢?这就需要教师的积极引入浅出的道理不仅是启发学生要“主动学习”，更告诉启发我导，把学习的自由和权力还给学生，即让学生站到学习的“主们这些教育工作者要将培养学生学习目的明确，这样才能有的人翁”的位置上是至关重要的。首先，要引导学生学会随时随放矢，才能事半功倍。地自动地学习活知识。生活即

7、教育，社会即学校，“随手抓来2、落实预习，加强学生自主学习习惯都是活书，都是学问，都是本领”。只要留心观察，用心领悟，抓住学生对未知世界求知欲和探索欲进行充分挖掘，辅之时时处处都可学到有用的知识和本领。上课固然是学习，与人以合理正确的教学引导，可以促使学生形成良好的自主学习习交流、外出游历、做家务也是学习，参加社会实践活动、投身惯。而预习则可以将学生自主学习更加充分与高效。预习简单大社会怀抱更能学到更多活知识；其次要引导学生学会及时地可以理解为学生自动的学。预习是自主学习习惯养成的一个良学习新知识。这部分也是学生乐于学，自愿学的部分，只要把好开始，

8、它能够提高学生的听课效率，增强学生学习的主动性，握好度，自主学习能力的培养可说是一蹴而就。随着全新的知坚持长期的预习能提高