我的第一位老师-论文.pdf

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1、成长启读●●●●oo囝圜o冰心在《忆读书》一文中通过自己读书的切身体会，告诉大家“读书好，好读书，读好书”。而钟叔河在本文中，向我们娓娓叙说了《列那狐》把他引进书的世界、文学世界的过程。我的第一位老师⑩钟叔河我记得的第一位老师是《列那狐》。那时我大约5岁，已经认识不少字了。牛字旁边画着一条牛(印象最深的是这条牛身上一块白一块黑，和我过的黄牛大不相同)，食字旁边一碗米饭一双竹筷，单调的“看图识字”我已经不想再看了。连生表哥比我要大10多岁，他看的饫雨我一点也不懂。可是真应该感激他。不知道从哪里给我找来

2、了一本开明书店出版、郑振铎翻译的(歹U那狐》。一翻开灰绿色的封面，洁白的洋纸上印着的精致而生动的钢笔画。立刻深深地将我吸引了。55年后的今天，我还清清楚楚地记得：穿着教堂神父长袍的列那狐，小帽旁伸出一双尖尖的毛耳朵，正在一面教它的兔子学生们朗读“克里独!克里独!”一面伸出瓜子去抓一只胖兔子的咽喉；后面两只小兔则吓得缩起脖颈，恭恭敬敬地捧着大大的课本，嘴里不停地读着，眼睛却睁得圆圆的，从书面后面紧张地注视着这位狐狸老师⋯⋯我的心和全身都紧张起来了，仿佛自己也站在诚怕诚恐的小兔子中间，成成长o0O●了它

3、们中的～个。这种紧张，是多么的新鲜，多么的有趣啊!这本书中的字，我最多只能认得一半，可是这又有什么关系呢?我一遍又一遍地看着书上的图画，同时半懂不懂地看着书中的文字。列那狐跟狼打架，先让婶母把橄榄油擦在自己的头上和身上。“橄榄”二字我o不认识，去问连生表哥，才知道原来是那种咸不咸甜不甜、一点也不好吃的干果，还被表哥奚落(顿。字虽然认识了，我还是不明白，打架为什么要擦油?干巴巴的O橄榄又怎么能榨出油来?再去问表哥吗，那可不敢，他会把书抢走的“看不懂就莫看，真讨嫌!’，在他答不出来的时候。那时候，当然我

4、不会知道橄榄油和“青果”的区别，更不会知道拳击手在出台前曾经要涂油——听说现在健美运动员还是这样的。o于是，我只好半懂不懂地看下去，有的地方慢慢地也就看懂了。有的当时自以o为懂了的，其实倒是错了，而且错得很滑稽②。就这样，列那狐把我引进了书的世界、文学的世界。oo①奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。②滑稽：形容(言语、动作)引入发笑。静酱oo嚣在这篇文章中，钟叔河向我们娓娓叙说了《列那狐》把他引进书的世界、文学世界的过程，叙述中可以感受到作者对书籍的喜爱，对知识的渴求，对这第一位老

5、师的不胜感激。如果我们只跟随作者走完这个过程，就不能不说是一种损失，作者的经历如同冰心“读书好，好读书，读好书”的名言，给我们这样的启示：爱上读书，走进书的世界，让书成为自己的老师，让好书成为相伴自己成长的朋友，将一生受用!oo成长启读●●*罄龉1．“咽喉”一词中“咽”读()，它还有两个读者，分别是I)和()。分别组词为()和()。“脖颈”一词中“颈”读()，它还有一个读音是()，可以组词()o2．请用“一一一”画出作者对“看图识字”的描写，用“”画出作者对《列那一——狐》的描写。两项对比，你从中体

6、会到了什么?o。3．为什么书中的情节以及当时看书的心情“55年后的今天，我还清清楚楚地记得”?4．作者为什么称《列那狐》是自己的第一位老师呢?5．《列那狐》是怎样将作者引进书的世界、文学的世界的?6．想一想。你有没有类似的读书经’★1904年何塞·埃切加赖(1832—1916)，西班牙戏剧家、诗人。主要作品有《伟大的牵线人》、《不是疯狂，就是神圣》等。1904年作品《伟大的牵线人》获诺贝尔文学奖。获奖理由：“由于它那独特和原始风格的丰富又杰出，作品恢复了西班牙喜剧的伟大传统。”★1905年享利克·显

7、克维支(1846—1916)，波兰小说家。主要作品有《第三个女人》、《十字军骑士》等。1905年作品《第三个女人》获诺贝尔文学奖。获奖理由：“由于他在历史小说写作上的卓越成就。”★1906年乔祖埃·卡尔社齐(1835—1907)，意大利人、文艺批评家主要作品有诗集(-Or春诗》；长诗《撒旦颂》；专著《意大利民族文学的发展》等。1906年作品《青春诗》获诺贝文学奖。获奖理由：“不仅是由于他精深的学识和批判性的研究，更重要是为了颂扬他诗歌杰作中所具有的特色、气势，清新的风格和抒情的*魅力。”