大学生的自我认识-论文.pdf

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1、高校理论战线,年第期,大学生的自我认识劝,·金远近一、大学生自我认识的主要内容。,,、认识自己的地位人只有知道自己是什么意识到自己的地位才能做到自尊自爱、自强、自立、自觉和自由等等,这是自我认识的起点。大学生是人民群众中受高等教育的青年知识分子,具有较高的思想道德素质和科学文,“”“”,。化素质是国家四化建设所需要的四有人才是社会主义共和国的年轻主人因,,,此要有强烈的事业心和高度的自觉性时刻不忘自己的社会历史地位时刻不忘党和人民的培养,时刻不忘为中华民族的振兴和人民群众的幸福做贡献,任重而道远

2、。。,,认识自己的作用人只有知道自己有什么作用意识到自己的社会价值才能对社、、、,。会发展国家昌盛民族繁荣人民幸福以及文明建设尽职尽责做出贡献人的真正价,。值是看他对社会进步起了什么作用而不是斤他在社会中取得什么任何个人的作用都是,,有限的而集体的作用则是强大的只有把自己的有限生命投入到无产阶级及全人类的解放事业中去,才能发挥其应作用。。砂。,认识自己的能力人具有能动地认识和改造世界的能力人不仅能认识世界还能,、,。认讥自己对自己的生理心理和社会因素诸特征进行内省反映了人的自知能力,,,。大学生

3、应该走出校门走向社会深入实际了解工农在丰富多彩的社会实践中把、,,。握生命之舟人生之舵为将来更好地发挥自己的能力担负新的社会角色做好准备。,,认识自己的使命人的使命就是人在自己生命的历程中对社会应负的责任应有,《,。的权力和应尽的义务人知道自己应该做什么这是自我认识的落脚点一个人要根据自,,、己所处的社会环境时代要求和潜在的能力来确定自己的位置和使命这是十分重要的,,,,“从历史发展的长远观点来看今天的青年一代尤其大学生是振兴中华实现四”。,化的建设者和接班人建设具有中国特色的社会主义需要承上启

4、下实现新老合作和新老交替,做到后继有人。把老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业坚持下去,把我、、。国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家、二二自大学生我认识的墓本形式。,,自我分析分析自己的各方面以及自己与客观环境的关系达到自知之明是我们。,,。认识的前提经过自我分析而达到自知之明不仅是一种能力而且是一种思想品质要,、、求人们实事求是地分析自己正确地对待自己的优点和缺点顺利和挫折成功和失败等等。在人类历史上,真正善于分析,有自知之明的人们是伴随近代大工业而出现的无产阶,,,级他们有马克思主

5、义的科学理论来指导深知自己所处的阶级地位明确自己所肩负解放全人类的光荣使命,自觉地为共产主义事业而奋斗。,,大学生是无产阶级革命事业的接班人要自觉地接受马克思主义的理论教育要学会,,,。,自我分析的方法养成自我分析的习惯严士解剖自己勤于更新自己只有这样才能,,。,,“,“琳己之长补己之短有自知之明否则自以为是总是跟着情绪走少跟着感觉”,。走必然走上错路。,自我评价对自己的各方面以及对自己与客观环境的估量和判断是自我认识的尺度。自我评价的主要内容是对自己在家庭和社会上的地位、作用、能力和使命等方面

6、的估。,,量和判断只有坚持自我评价的客观标准运用分析与综合的科学方法全面地考察自己通过自己评价别人以及别人评价白己的社会实践过程,反复地比较自己,才能科学地判断,。自己正确地评价自己自我教育。自觉地接受先进的思想和正确的理论,使自己的思想品德向良好的方向,。。发展的教育方法是自我认识的基础它包括个人自我教育和集体自我教育个人自我教育通过自我反思,自我检查,自我批评和自我修养等手段,来提高自己的思想觉悟和道德·品质。集体自我教育通过集体活动,相互影响,相互促进共同受教育,同时得到提高。。,,自我完

7、善对自己各方面的提高和增强以及使自己与客观环境的和谐统一是自我认识的目的。大学阶段是大学生实现自我完善的最佳时期,大学生的自我完善是多方面的有政治思想上的自我完善,坚持用马克思主义的思想理论来武装自己的头脑,具有坚定正确的政治方向有道德品质上的自我完善,坚持用井产主义道德来规范自己的言行,具有高尚的道德情操有科学文化上的自我完善,坚持用现代化的科学文化知识来充实自己,、,的头脑具有较高的科学文化素质和勇于创造的科学精神有生理心理上的自我完善实现生理科学化和心理现代化,具有健壮的身体和健康的心理有

8、美育上的自我完善,坚持用无产阶级的审美观来美化自己,具有较高的审美能力有劳育上的自我完善,坚持用马克思主义的劳动观来指导自己的行动,具有较高的劳动技能。大学生的自我完善要坚持德、智、体、美、劳等全面发展的方向,努力把自己锻炼成为符合时代要求的、真正合格的社会主义大学生,服务于人类,造福于未来。三、大学生自我认识的理论墓础大学生自我认识的理论基础是辩证唯物主义的认识论。首先,大学生自我认识应坚持。,以人生实践为基础的观点自我认识一点也离不开人生实践个体自我认识是个人生活实。,,,践的产物没有人生实

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