单项填空题答题策略-论文.pdf

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1、单项填空，主要考查考生的语法知识和运用语法知识的能力，以及对词语和词语搭配、习惯用语等的正确理解能力。试题突出语言的实践性和应用性。从设计的角度看，这部分考查的重点不是语法结构和词汇记忆，而是把语法和词汇知识的测试放在适当的情景中，强调了语言知识的实际应用和交际功能。大多数题目考查考生在特定语境中理解和运用语法、词汇等基础知识的能力。二、单项填空题的考查内容单项填空题的考查内容覆盖面广，但主要是常见词汇、常用语法和日常交际用语。词汇包括单词和词组，词性涉及名词、动词、代词、形容词、副词、连词等。名词主要是词义辨析

2、，代词包括人称代词、物主代词及不定代词的用法；形容词、副词包括词义辨析和原级、比较级、最高级的用法，连词包括常见连词的基本用法和引导宾语从句的连接词的基本用法；词组主要是词义辨析；日常交际用语主要考查常见交际用语的询问和应答。历年来江西省英语中考单项填空题型注重对动词的考查，因为动词是英语中最活跃的词类，是句子的核t5,成分，而且英语动词的变化较多，形式复杂，是同学们英语学习的重点与难点。对动词的考查主要考查动词的时态和语态，情态动词，动词词义辨析和动词词组辨析。时态：主要掌握并能运用6种时态的基本用法(一般现在

3、时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时)，理解3种时态的基本用法(过去将来时、过去完成时、现在完成进行时)；被动语态：掌握和运用一般现在时、一般过去时和含有情态动词的被动语态的基本用法。2013年单项填空题具体考查的知识点如下：考查内容题号题数所占比例％具体要点说明名词28l6．67词义辨析人称代词26213-33词义辨析关系代词32形容词29213．3329．词义辨析3737．比较级副词2716．67词义辨析连词3616．67词义辨析情态动词30must的语法3333．考查一般过去时的用

4、法动时态语态3535．考查一般过去时被动语态的用法39640词39．考查现在完成时的用法非谓语动词3836．动词不定式作宾语补足语的用法动词词组3434．词义辨析日常交际用语3131．答语213．334040蓓语三、根据历年来对学生答题情况的分析，发现学生在单项填空题中主要存在以下问题：1．灵活运用语法和词汇的能力较弱；2．对于需要借助语境来解答的题目，学生把握不准；3．对单词的掌握停留在音、形、意(意思)上；4．学生并未真正掌握相关的语法规则，更不用说正确使用语法规则。根据对学生答题过程和答题思路的反思，学生主

5、要存在如下答题误区：1．利用教师传授的应试技巧来答题；2．生搬硬套语法规则来答题；3．用汉语思维习惯来答题；4．因固定搭配导致的思维定势影响答题。单项填空题具有容量大、考查面广的特点，设题灵活。同学们要做好◎这类题，需要走出上述答题误区，认真做好以下几点：一要具备扎实的英语基础知识。要牢固地掌握初中三年所学的语法知识、词汇知识。语法知识的具体内容见上面的第二点(单项选择题的考查内容)。词汇方面学生需掌握常用的、常见的词汇及词组。对于一些在日常生活中不常用、不常见的词汇，学生只需要理解。二要联系上下文，根据语境选出

6、最佳答案。单项填空题考查的不仅仅是语法、词汇的用法，更重要的是考查学生对语法、词汇在真实语境中的灵活运用。因此，学生不能照搬语法规则来答题，而要结合语境、参照规则来答题，因为语法和词汇的用法会随着语境的变化而变化。三是平时要多阅读，多在语篇中学习、体会和运用词汇和语法。另外，在答题时需掌握一定的答题技巧和策略。下面以2013年江西省英语中考单项选择题为例(保留原题号)，分析答题策略。1．寻找关键信息，作出准确判断试题的有关信息不一定在句子的表面，可能隐藏在某一个不引人注目的单词或句子里，所以应对此类题型要首先细读

7、，吃透题干的意思，然后有针对性地捕捉关键的信息，作出准确判断。28．LeeisnewinNanchang．Maybeheneedstotakeaforsight———————seeing．A．watchB．ticketC．mapD．notebook分析：此题的关键信息是“new”和“sightseeing”，因此应该带一张“map”，故C是正确答案。29．1wanttorelaxmyselfrightnow．Wouldyoupleasechangeto——music?A．sadB．1oudC．excitingD．

8、gentle分析：此题的关键信息是“relaxmyself”，因此答案是D。2．分类比较．注意区别对于某些题目，如果仅从题干上分析，不一定能弄清楚其考查目的。这时可以采用分类对比选项，结合题干意义，排除干扰选项的做法来选择正确答案。31．一Ithinkstudentsshouldhavemobilephonestocal1theirparents．◎——．Theyofte