吴忠市实验小学六年级语文下学期月考试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吴忠市实验小学六年级语文下学期月考试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húh

2、ù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào) 养尊处优(chǔchù)2、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):1、离间(jiānjiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiānjiàn)的人彼此之间(jiānjiàn)产生间(jiānjiàn)隙。2、一(yìyī)无所有的唐东杰布,招来的只有一(yíyi)阵哄(hōnghòng)堂大笑。3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。3、读拼音,写词语。4、我会给下面每个字组词语。锈()燥()减()揪()乖()绣()澡()碱()瞅()乘()5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都

3、是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)____________________________________________________________________________________________________________2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)_______

4、_____________________________________________________________________________________________________3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述)____________________________________________________________________________________________________________2、课外阅读积累。1、《青铜葵花》是作家_______的作品,书中葵花的爸爸是

5、个_______家。2、《三国演义》中“三绝”指的是______、______、______。(填人名)3、《夏洛的网》作者是美国的______,夏洛是一只______。4、《今天我是升旗手》中主人公______出生在一个______家庭,爸爸“六一”节送给他的礼物是______。3、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。(改成“被”字句。)_________________________________________________________________________2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。___________

6、______________________________________________________________3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。_________________________________________________________________________4、修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处)。为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准确有力

7、的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》,一个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、口语交际。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:________________________________________。第4页共4页你想对极力反对的家长

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