一年级下册语文教案设计- 10 端午粽 (人教部编版).docx

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1、人教部编版一年级语文下册教学设计10．端午粽教学目标：1．会认读本课13个生字，会写2个生字。2．有感情地朗读课文，能读好长句子。3．知道端午节的由来，理解文中含义。4．激发学生对中国传统节日的热爱。教学重点：1．会认读本课13个生字，会写2个生字。2．正确朗读课文，读好长句子。3．能用自己的话说说粽子的样子、味道。教学难点：1．正确朗读课文，读好长句子。2．知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。教学准备：课件课时安排：两课时教学过程：第二课时一、谈话揭题，复习词语1．谈话导入：孩子们，你们喜欢吃粽子吗？今天咱们就来学习一篇和粽子有关

2、的课文。揭题，板书课题，齐读课题。2．端午节简介。3．复习词语：出示本课生字词，学生认读。二、初读课文，整体感知1．借助拼音读课文，读准字音，读通句子。2．标出自然段，想一想：我们是什么时候吃粽子的？你从哪里知道的？三、再读课文，美文赏析1．学习第1自然段，指名学生读。2．赏析“盼着”。用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。齐读第一自然段。3．外婆的粽子是什么样的？闻起来怎么样？味道如何呢？学习第2自然段。人教部编版一年级语文下册教学设计4．指名学生回答。5．用“一．．．．．．就．．．．．．”说一句话。6．外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后

3、还要带回家去，分给邻居？（体会分享的快乐）7．指导朗读长句子。学习儿歌：遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停。练读长句。8．再读2，3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。9．学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。四、指导书写1．观察字形。2．指导书写：真字最后一横要长。豆的第一横要短。3．描红，书写。4．作业展示，评一评。五、课文小结：这节课有哪些收获？六、布置作业：你喜欢哪个节日，为什么？和家人说一说。板书设计：10．端午粽样子粽子香味纪念、热爱味道花样