恐龙--教学反思.doc

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1、师徒汇报课苏教版语文三年级下册20《恐龙》教学反思执教：曾文惠《恐龙》是一篇知识性短文，通过生动的语言介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。可恐龙毕竟是在地球上消失了几千万年的史前动物，离学生的生活十分遥远。于是我把这课设计为语文教学与信息技术的整合课，充分发挥现代教育技术的优势进行学习。一开始教学时，为了激发学生的学习兴趣，我就展示了几张恐龙的图片，通过直观的感受，拉近学生与文本的距离。学生善于发现，我要求学生找出课文第二、三自然段恐龙的种类，学生基本上都能找出来，有些学生很细心，还从第四自然段中找出“霸王龙”，只要给学生足够的时间，学生的答案经常会给我们惊喜，所以

2、我们要引导他们，相信他们有这个能力。本节课的重点是了解恐龙的种类和说明方法，利用多媒体技术，展示了每种恐龙的图片，图片与文字的结合，让学生更直观地了解每种恐龙的特点。课堂上，学生在学习时，早已对课文内容熟记在心，可是在写作方法的学习上，学生第一次接触“作比较、列数据、打比方”等说明方法，所以还是要一定的指导。我设置了三个句子，考察学生它们使用了什么说明方法，学生基本上能回答出来，说明他们基本上掌握了这三种说明方法，但学生很容易把“打比方”与“比喻”混淆 ，在以后的教学和讲评练习时要多加强化，帮助他们区分二者。本节课还有许多不足之处：授课时间安排不合理，教学时速度有

3、点快，课堂气氛不够好等，这些都需要我在日后的教学中不断努力改进，向有经验的老师请教。 1