思想政治课教学情况的调查问卷.doc

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1、思想政治课教学情况的调查问卷本调查问卷采用匿名调查的方式，您只要如实填写或选择相应的项就可以了，谢谢您的合作1．您对现在的思想政治课的看法是A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不太喜欢2．您对现在的思想政治课教学过程和效果A.非常满意B.比较满意C．不太满意D.很不满意3．请问你觉得现在的思想政治课的课堂内容离自己远吗？A远      B一般      C近         D很近4．你认为该类课的课上内容在现实生活中有用吗？A有              B无             C不知道5．你个人认为开设这些课有必要吗？

2、A有             B没有            C无所谓6．你是如何支配这些课的时间？A不去   B在课上睡觉C看其它书D认真听课E聊天F听音乐7.您在学习中的主要困难:A知识基础欠缺，知识体系难以与教师接轨B对理论课本身不感兴趣C对理论课的作用认识不足D不喜欢，只是为了应付考试8．你认为现在的上课模式有必要改进吗？A有             B没有             C随便9．那么，你认为应该如何改进呢？A更大比例采用多媒体教学，把历史真实再现如音像等B抽选出更加实用理论，激发我们兴趣，让我们自己判别C采用

3、互动式教学，由同学自由提问或讨论，老师主持即可10。学习政治理论课的主要收获：A学到许多知识、掌握了理论、拓展了思维空间B学到一些知识，知道一些国家大政方针C没有收获11．你认为政治理论课对你的未来有什么影响A使自己有较高的理论水平、政策水平B使自己能较好地适应社会C对自己的工作可能有帮助D不会有较大帮助12．您喜欢某一门政治课，主要是因为： [多选题]A.教材生动有趣。B.任课教师有个人魅力，是我喜欢的类型C.课程知识对自己有用D.教学过程参与度高，能够自由发表意见E.理论联系实际，能够解决我们的思想问题F.教学过程轻松，能够

4、看看电影之类G.任课教师思想开放，敢于抨击社会现实13．你对政治理论的地位怎么看A理论知识对自己的理论认识水平的提高帮助很大B政治理论是国家意识形态教育，人人必修C理论知识是政治说教，希望减少“两课”的教学时数，增加专业课D既然学校安排了，就看着学习，没有多大关系E没有意义14．您对党的理论持的态度A完全信任B有些信任C不理解D不信任15．马哲、毛概课已经过时了么你怎么看A是错误观点B要具体分析C有一定道理D是客观情况”16．您对社会热点、难点问题的态度是A很关心，想弄清理论是非B事不关己，高高挂起C不感兴趣17．你对怎样的思想

5、政治课感兴趣A利用先进教学手段的课，采用多媒体教学的课。B教师授课态度认真，责任心强C理论联系实际，穿插热点问题，启发思想的课D教学方法灵活，采取互动式教学，充分调动学生的参与热情的课，加深了与学生的交流的课18．对本校思想政治课不满意的原因是A讲授不透彻B不生动活泼C启发不了思想D不能联系实际E针对性不强19．您认为给您任教的大学思想政治课老师采用的教学模式主要是A．填鸭式教学模式B．教师主导、学生简单参与的教学模式C．教师主导学生深度参与的教学模D.教师学生平等参与的互动探究教学模式20．您喜欢老师采用何种教学模式进行教学A

6、．填鸭式教学模式B．教师主导、学生简单参与的教学模式C．教师主导学生深度参与的教学模D.教师学生平等参与的互动探究教学模式21．思想政治理论课教学除课堂讲授外，您认为最好的方式是A．专题讨论B．主题演讲C．社会实践D.网帖互动22．您认为政治课对您判断事物是非的标准的确立影响如何A.影响非常大B.有一定影响C.影响很小D.完全没有影响E.说不清楚23．您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题： [多选题]A.教材文字枯燥，理论与现实脱节B.灌输型的教学模式，学生参与度低C.任课教师照本宣科，缺乏创造性D.学生和任课教师有代沟，沟

7、通交流比较困难E.学生对课程不感兴趣，只为了应试24．在政治课教学上，您任课的教师是以什么角色出现的A．思想灌输者B.教学监督者C．指导者、平等的互动者D．旁观者265．您与政治课老师间的沟通状况A．彼此经常坦诚交换意见B．老师偶尔与我们交换看法C．基本上没有进行过沟通D．说不清26．您认为一名优秀的政治课教师应具备的素质应该是  [排序题]A．扎实的专业功底B．课堂时事的见解交流C．了解同学的思想问题并给予解答D．激发同学的政治参与感27．您喜欢思想政治理论课教师的类型是： [多选题]A．理论素养深厚B．严肃认真C．幽默风趣D

8、．关心学生28．如果您对任课老师的观点有不同的看法，您会A．主动和老师交流，阐述自己的看法B．期待和老师交流，但不会主动C．查阅有关资料，自己搞清楚D．和同学交流，对老师的观点进行讨论