学校中秋节主题活动方案.doc

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1、学校中秋节主题活动方案学校中秋节主题活动方案学校中秋节主题活动方案学校中秋节主题活动方案学校中秋节主题活动方案  中秋节是中国的传统节日,为了庆祝中秋节,学校会举行中秋节活动。下面管理资源吧小编整理了2017学校中秋节活动策划方案,供你参考!  学校中秋节主题活动方案一  一、晚会背景:  中秋是中国传统在节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过班委会的精心组织和策划,班内同学的大力支持下,我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚,举办迎中秋欢乐晚会,让班内的每一个同学感受节日的快乐

2、,班集体的温暖。  二、活动目的与意义:  中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀,班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。  在晚会中,各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目,并且,晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强班级的团结。  三、活动人员:  组织者:大学生自律委  

3、参与者:大学生自律委全体成员  四、活动时间:  20XX年10月22日晚上8:00~~~10:00  五、地点:  教2.312  六、活动流程:  1、游戏:心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛(两人三足)  2、竞哥比赛  3、我想对你说  4、打电话祝福老师  七、活动准备工作:  1、在19号中午12点半,开会决定要如何筹备、开展晚会准备工作  2、安排人员去购买、借用晚会所需的道具、食品等  3、布置晚会现场  4、21日晚上各班委联系各同学准时到达晚会场地。  八、活动经费预算:  8支2.5L的饮料••••••••••••••••

4、••••48元  月饼••••••••••••••••••••••••••••••120元  柚子••••••••••••••••••••••••••••••36元  糕点••••••••••••••••••••••••••••••40元  其它••••••••••••••••••••••••••••••20元  总计:264元  学校中秋节主题活动方案二  一、活动主题  “花好月圆庆中秋”中秋主题活动  二、活动目的  中秋是我国仅次于春节的第二大传统节日,这一天,皓月当空,合家团圆,所以又称为“团圆节”。在这丹桂飘香的季节里,借着中秋即将来临之

5、际,我们怀着澎湃的激情,相聚在一起,组成一个大家庭,为因各种原因不能回家的同学营造一份家的温暖,感受中秋的愉悦。为此,我院将举办“化好月圆人团圆”中秋主题活动。  三、活动时间  20XX年9月12日  四、活动对象  化学与材料科学学院09级、10级全体同学(自愿参与),视实际情况可以邀请辅导员或其他老师参加。  五、经费预算  活动相关材料打印及奖品购买预计人民币:350元  六、活动开展  (一)活动前期准备:  1、报名统计:为了能够让更多同学参与其中,各班委利用课间时间通知各班同学。  2、活动准备:裁判组组建,活动所需物品购买。  3、场

6、地准备:一栋旁的空地(美术大楼前)  (二)活动开展:  1、主持人致节日贺词;  2、文艺表演(自荐节目表演);  3、话话故乡的中秋节:现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等;  4、互动小游戏:  (1)你说方言,我来猜  每次请一位同学上台,主持人告诉同学一句话,由该同学用方言讲出来,台下的同学猜,答对者给予抽奖券一张,如果没有人猜出来,就给该位同学。  (2)快乐“7”定义  现场的同学手拉手围成一个圈,从其中一位同学开始数数,凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18:8-1=7;25:2+5=7)就

7、要跳过去,数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。  (3)中秋灯谜猜猜看  现场会准备有灯谜供大家猜,同学们把灯谜能猜出来的就到工作人员处核对,若是正确的,就可获抽奖券一张,现场每位同学最多只能才一个谜语。  (4)过河拆桥又搭桥  A、每组分四人自由组合,起点组手持五块“小地毯”。  B、由第一名队员向前搭放“小地毯”,第四个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,四人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待四人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。  竞赛规则:  (1)参赛

8、队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。  (2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均

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