苏教版数学六年级上册《认识倒数》课件

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1、认识倒数苏教版数学六年级上册教学目标1.让同学们在具体情境中理解倒数的意义，并掌握求一个数的倒数的方法。2.让同学们主动参与活动，经历倒数这一概念的形成过程。3.让同学们感受数学的趣味性和挑战性，获得良好的情感体验。2725×5645×2710×12545×口算：2935×第一关：快速连线例7：下面几个分数中，哪两个数的乘积是1？×＝1×＝1×＝1观察这几个算式，你有什么发现？我的发现：乘积是1的两个数互为倒数。乘积是1的两个数互为倒数。例如，和的乘积是1，我们就说和互为倒数，也可以说成的倒数是，的倒数是，还可以说是的倒数，是的倒数。的倒数是(),第二关

2、：填补空白的倒数是()观察分子、分母的位置，你有什么发现？分子、分母互换位置分子、分母互换位置想一想：整数5、1、0有倒数吗？怎样求小数、带分数的倒数？先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?第三关：我的发现⑴真分数的倒数一定大于1。第三关：我的发现435297先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?大于1的假分数的倒数一定小于1。⑵第三关：我的发现2759613先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?⑶分子是1的分数的倒数一定是整数。第三关：我的发现21012先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?整数（0除外）的倒数的分子一定是1。⑷

3、第三关：我的发现1419115先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?⑴真分数的倒数一定大于1。大于1的假分数的倒数一定小于1。整数（0除外）的倒数的分子一定是1。⑵⑷⑶分子是1的分数的倒数一定是整数。第三关：我的发现先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?第四关：马小虎日记今天，我认识了倒数。我知道了乘积是1。比如×=1，那么。你知道了吗？我还学会了求一个数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就搞定了。任何真分数的倒数都是假分数，是真分数。所以。瞧！我学得不错吧？是倒数，也是倒数任何假分数的倒数都整数和小数是没有倒数的的两个数叫做倒数判断

4、：1.倒数是一个数。（）2.3和互为倒数的意思是3的倒数是。（）3.任何数都有倒数。（）4.c和d互为倒数，所以c×d=1。（）1313第五关：小小判官5.1的倒数是2。（）6.的倒数是4.5。（）7.的倒数写作：（）8.所有假分数的倒数是真分数。（）1229712712＝1271.因为×=1，所以（）A是倒数B是倒数C和都是倒数D和互为倒数5335353535535353D第六关：快速抢答2.2的倒数是（）ABCD5166171766556C3.最大的两位数的倒数是（）A10BCD99991101B4.甲数的倒数大于乙数的倒数，那么甲数（）乙数。

5、A大于B等于C小于C客上天然居，人过大佛寺，居然天上客。寺佛大过人。回文联