语文听课记录5.doc

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1、语文听课记录5一、复习检查导入1.由课文导入，引出课外阅读。2.课下你读了哪几篇描写祖国山水的文章？（板书）迷人的张家界、趵突泉、青海湖评：精炼概括，直接导入二、交流：（一）你读了《迷人的张家界》这篇文章：1.你知道了什么？从哪几方面介绍的？这种写作方法叫什么？（详略得当）2.哪个句子你最喜欢?最能触动你的心灵?其他同学有什么体会？形态万千，……作者运用了什么手法？排比和比喻。谈感受。体会表达方法3.自由读“它们像……”一段，续说。读句子谈体会4.你想对张家界说什么？评：学生能抓住主要内容，山、水、植物等回答，重点指导写作方法，详略

2、得当，体会表达方法，练习说话。（二）《趵突泉》1.济南的三大名胜是什么？2.趵突泉从那几个方面进行写的？学生说并补充。给你印象深刻的是哪一个？想象还像什么？评析：湖边的小泉更有趣，体会抓住特点。3.假如没有趵突泉……小结：抓住特点，合理想象。评：池边的小泉更有趣，体会抓特点。学生读。你对石边的小泉有什么感受？板书：抓住特征仿写：有的……有的……有的（三）交流《青海湖，梦幻般的的湖》1.通过哪些句子体会到了它的神奇与美丽？找出最触动你的句子，说说会到了什么？学生读句子快速浏览段落，补充完整。青海湖你的_______________真美

3、！美在______________三、总结:此时此刻，你最想说什么？四、片段练笔，抓住景物特点，写写我们学校的花坛。