词性活用练习.doc

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1、1、课堂训练：找出下列各句中活用的名词，并解释之。①天下云集响应，赢粮而景从。②人皆得以隶使之③余自齐安舟行适临汝④东割膏腴之地，北收要害之郡⑤而相如廷叱之⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下⑦君子博学而日参省乎己①籍吏民，封府库②沛公欲王关中③屠大窘,恐前后受其敌④买五人之头而函之。（《五人墓碑记》）⑤流血五步，天下缟素。⑥大楚兴，陈胜王⑦范增数目项王。⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河①生死而肉骨②先破秦入咸阳者王之③汗牛充栋④后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以……为鉴⑤齐威王欲将孙膑①稍稍宾客其父②鱼肉百姓③孟尝君客我④故人不独亲其亲，不独子

2、其子。⑤友风而子雨⑥幕天席地2、课堂训练找出下列各句中活用的动词，并解释之。①殚其地之出，竭其庐之入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得③作有利于时,制有便于物者,可为也④去国怀乡,忧谗畏讥⑤钩党之捕遍于天下⑥燕赵之收藏，韩魏之经营⑦司马子反渴而求饮⑧少仲尼之闻①外连横而斗诸侯②安能屈豪杰之流，扼腕墓道③以夭梅病梅为业④虽大风浪不能鸣也⑤李牧连却之⑥中军置酒饮归客⑦生死而肉骨⑧惊天动地⑨可烧而走也⑩焉用亡郑以陪邻《左传》①既泣之三日，乃誓疗之②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎③秦不哀吾之丧而伐吾同姓④后人哀之而不鉴

3、之,亦使后人复哀后人也⑤孰是君也，而可无死乎3、课堂训练：找出下列各句中活用的形容词，并解释之。1）足以荣汝身。《孔雀东南飞》2）.吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳柬》3）.于其身也则耻师焉，惑矣。《师说》4）.渔人甚异之。《桃花源记》5）.火尚足以明也。《游褒禅山记》6）.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。7）.使上官大夫短屈平于顷襄王。《屈原列传》8）.亲贤臣，远小人。《陈情表》9）.则其好游者不能穷也。10)为甘肥不足于口与？轻暖不足于体与？《齐桓晋文之事》11).志不在小。《鸿门宴》12)圣益圣，愚益愚。《师说》13)

4、小学而大遗。《师说》14)披坚执锐。《陈涉世家》15)工师得大木，则王喜。匠人斫而小之，则王怒。16)市中游侠儿得佳者笼养之，昂其值。17)孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。18)大将军邓骘(zhì)奇其才，累召，不应。19)至于幽暗昏惑而无物以相之。20)素善留侯张良。21)先国家之急而后私仇也。22)且庸人尚羞之。23)会盟而谋弱秦。24)焚百家之言，以愚黔首。词性活用练习1.欲辟土地，朝秦楚。《齐桓晋文之事》2.李牧连却之。《六国论》3.项伯杀人，臣活之。《鸿门宴》4.可烧而走也。《赤壁之战》5.太上不辱先，其次不辱身，其次不

5、辱理色。《报任安书》6.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。《师说》7.侣鱼虾而友麋鹿。《前赤壁赋》8.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。《师说》9.伏清白以死直兮，故前圣之所厚。《离骚》10.越国以鄙远，君知其难也。《烛之武退師》11.秦伯说，与郑人盟。《烛之武退師》12.以事秦之心礼天下之奇才。《六国论》13.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。《齐桓晋文之事》14.朝济而夕设版焉。《烛之武退秦师》15.上食埃土，下饮黄泉。《劝学》16空以身膏草野。17单于壮其节。18..辇来于秦。《阿房宫赋》19左右欲刃相如。20沛公军霸上

6、。21项伯杀人，臣活之。22士也罔极，二三其德。23粪土当年万户侯。24一死生为虚诞。26马病肥死，使群臣丧之。27况吾与子渔樵于江渚之上。28问其深，则其好游者不能穷也。29而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。30却匈奴七百余里。