学校常见病防治工作总结.doc

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1、精品文档学校常见病防治工作总结  学生常见病防治工作小结  几年来,我校采用多渠道,多方法积极开展学生常见病综合防治,并将学校卫生工作列入学校的教育计划,现小结如下:  一、成绩与经验:  沙眼患病率:97年与2000年相比明显下降,%下降至%。具体做法是发现有沙眼患者,通知家长,给予眼药水治疗。  防近工作:近视率有所下降,97年为%,2000年为%。分析近视好转的原因主要有:1、学生课业负担减轻后带来明显的好处。98年我校新生入学体检近视率为%,该年是国家教育部提出减负的第一年。99年新生的近视率为%,2000年是

2、%。2、加强用眼卫生的指导:A、防近宣教工作每学期第一周出专刊一次。  B、学校规定教师授课时发现学生读写姿势不良及时纠正。C、加强教室采光,对较暗的教室单管日光灯更换成双管日光灯。D、督促学生做好眼保健操。E、每半个月更换座位一次,包括前后、左右位置的更换。本学期开始特别强调对视力下降初始者及时换座位到点5米以远或比原来位置更远的位置上。F、应用防近眼药水防治。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档龋齿防治工作:从统计数字反映,12周岁学生的龋齿患病率人数及龋齿数明显减少。与家长对孩

3、子的普遍重视、正确刷牙、用含氟牙膏、及时充填龋齿等综合因素密切相关。  二、存在问题:  学生普遍存在挑食、偏食坏习惯,从小娇生惯养,户外活动少,且中学生正处在青春期,生长发育速度较快,因此贫血与营养不良发  病率较高,受市场经济的影响,在校内很难开展营养课间餐及营养午餐。所以对纠正以上两常见病存在一定困难。  三、建议与要求:  1、完善一支业务能力强,书写规范的专业体检队伍,以利于第一手资料的准确性。  2、近几年新校医增加较多,业务上缺乏一定的经验希有关业务部门对校医定期作业务及新知识、新信息的培训、3、根据医院

4、化验室医生反映查蛔虫卵近几年阳性率极少,原因可能与卫生习惯好转、不吃生食、种菜使用化肥而不用粪便等有关。因此,蛔虫检查是否仍需要作为城市学生的监测值得探亲讨。  常见病防治工作总结  大龙卧中心小学  2016年1月  常见病防治工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  我校根据上级文件精神,结合本校常见病综合防治的实际状况,在卫生部门指导下,认真做好每项防治工作,确保学生身体健康。积极开展健康教育,利用多种形式加强六病防治知识宣传教育力度,使学生了解掌握六病防治知识,提高学生

5、防病意识和自我保护能力。  一、驱蛔防治措施  在对低年级学生进行大便粪检,蛔虫粪检阳性率0%。发现阳性者服驱蜖药,同时通过宣传使学生养成良好的个人卫生习惯。如:饭前、便后、劳动和运动后洗手,勤剪指甲、结合个人卫生,定期检查学生指甲。不喝生水和不吃没洗干净的瓜果蔬菜。  二、龋齿防治措施  利用广播板报进行宣教。注意口腔卫生,指导学生掌握正确的刷牙方法,正确使用漱口水,在学校中完成,做到不漏一个学生。重视统计工作,使统计资料反映出学生的健康状况。  三、贫血防治措施  并加强健康教育力度,对贫血的学生发放告家长书,让学

6、生家长和学生了解预防贫血,养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食和吃零食的坏习惯,一日三餐能量分配合理,保证足够的热量和优良蛋白质及各种维生素与无机盐。  四、营养不良与肥胖的防治措施2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  我校配合市疾病控制中心对学生进行体质测试监测、合理营养调查,  并进行评价统计。平时利用广播、试卷问答形式进行宣教,使学生懂得一日三餐的合理搭配,不挑食、不偏食、不滥食。不随意减肥。本学年度学校对营养不良和肥胖进行了跟踪调查,体育卫生连手持续两个月进行运动量和食谱的调

7、查,找到了问题及时进行调整,使学生患病率大幅下降。  五、沙眼的防治措施  对全校学生进行沙眼普查。学生中无发现沙眼。对沙眼和疑沙同学进行治疗,用广播电教媒体进行宣教,使同学懂得怎样预防治疗沙眼的方法,保护好自己的眼睛,消灭传染源,提倡一人一巾,防止接触传染。  六、近视眼的防治措施  协助学校领导并与班主任密切配合,认真做好保护学生视力工作。经常开展防近宣传教育、定期检查学生视力,详细记录及时统计、分析视力减退的主要原因,对不同程度视力减退的学生分档管理,对视力正常的学生积极进行积极预防近视眼工作,天天定期检查眼保操

8、质量,并进行评比,定期检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担和教室的采光照明,发现问题及时向学校领导提出改进意见。  2016-2016年度学校常见病防治工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档“常见病、传染病”防治是学校健康教育工作的一个重要组成部分,一年来我校在认真落实《学校卫生工作条

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