社会活动：微笑.doc

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1、社会活动：微笑一、活动目标：1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。2、鼓励幼儿在生活中处处都洋溢着微笑。3、探索多种使大家快乐的方法，萌发孩子的爱心。二、活动准备：微笑PPT，表情卡片，爱心记录卡，微笑面具、背景音乐《歌声与微笑》三、活动过程：1、初步感受微笑（1）出示表情卡片，讲讲卡片上都有什么表情？（2）说说看到这些表情，你会想到什么？（3）你最喜欢什么表情？2、欣赏微笑PPT，体验微笑能带来快乐（1）为什么太阳没有朋友，怎样才能使他有朋友呢？（2）天上的云阿姨微笑了，我们就可以赶什么？（3）

2、一家人怎样才能快快乐乐的？（4）师小结：原来微笑能带给大家快乐。3、用微笑传递快乐（1）体验微笑：你会微笑吗？来，笑一个。老师给你拍张照。（2）送微笑：你想把微笑送给谁？为什么？4、探索多种带来快乐的方法（1）说说让别人快乐的方法：除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐？（2）把自己的带给别人的快乐的办法记录在心形卡上。背景音乐《歌声和微笑》响起。5、展示交流孩子做的爱心卡小结：你们的想法能让别人幸福快乐，你们都是有爱心的孩子。故事：《微笑》在朋友树的树林里，住着一群大大小小的动物，它们是大象、兔子

3、、刺猬、蚂蚁、蜗牛等等。这些动物无论是大还是小，大伙儿同样的相亲相爱。大象是这群动物中个儿最大的、长得也最高，而且大伙儿都觉得它挺有学问，因此都很乐意听它的话。有一天，大象召集大伙儿来开会，讨论怎样努力把快乐带给伙伴，大伙儿觉得这个主意挺好。于是各自开动脑筋，想想自己该怎样才能把快乐带给朋友们。小鸟最性急，它吱吱喳喳的首先发言：“只要我醒着，我愿意为朋友们唱好听的歌！”大象接着说：“呵呵！只要我醒着，谁有干不动的活，我愿意帮助它！”刺猬的个儿虽然小，但它也挺起了胸膛、昂起了头说：“只要我醒着，哪儿有垃

4、圾，我愿意为朋友们清扫道路。”小白兔也忙说：“只要我醒着，我愿意为朋友们送信传消息。”小蚂蚁呢，它也尽可能大声地说：“只要我醒着，下大雨前我愿意赶紧提醒朋友们快回家。”大家说的正热闹，可谁也没注意到这时小蜗牛的心里可着急了。是啊！它除了整天背着个沉重的壳，在地上慢慢地爬以外，别的什么事也干不了。它低着头、红着脸，很不好意思，轻轻地爬走了。一天，一群小蚂蚁正在搬东西，它们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛友好地向它们微笑，小蚂蚁连忙也微笑着向小蜗牛打招呼。一只小蚂蚁说：“小蜗牛，你的微笑真甜呀！”小蜗牛听了高兴

5、极了，心想：“对呀，我虽然没什么本领，但可以对朋友们微笑呀，让大家感到快乐！”后再一想也不对呀：“朋友们各自有各自的事，都忙着呢，总不能让大家放下手中的活，专门跑来看我微笑吧！”这事可真让小蜗牛为难了一阵。她想啊想，突然小蜗牛有了一个好主意，它慢慢地往家里爬去。第二天，小蜗牛把厚厚的一叠信交给了小白兔，让它给树林里的每一位朋友送去。朋友们拆开信，里面是一幅画，画得是一只正甜甜微笑着的小蜗牛，画下面还有一行字：“当您觉得孤单或不快活的时候，请记住您的朋友小蜗牛正对着你微笑呢！”朋友们都说：“小蜗牛真了不

6、起！”因为它把微笑送给了整个树林。小蜗牛却难为情的说：“可是当我把快乐带为朋友们的时候，我自己也很快乐呢